15.02.2022 Урок № 23 Тема: Вторинний, третинний сектори економіки

Дата: 14.02.2022 20:20

Кількість переглядів: 213

Матеріали та завдання до уроку:

Опрацювати конспект уроку: https://drive.google.com/file/d/1BBOgnNCQft2r4ekTr1pgp9SrkOCu3MWH/view
Переглянути відео «Третинний сектор економіки» https://www.youtube.com/watch?v=ShHmz-_nPjU&ab_channel=%D0%94%D0%B0%D1%80%27%D1%8F%D0%94%D0%B5%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA-%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B3%D1%96%D0%BD%D0%B0
Виконати практичну роботу №1 «Порівняльна характеристика структури промислового виробництва двох економічно розвинених країн Європи ( на вибір)».

ПРАКТИЧНА РОБОТА №1

Мета: порівняти чинники міжнародної спеціалізації економічно розвинених країн; пояснити причини вузької спеціалізації промислового виробництва економічно розвинених невеликих країн Європи.

Хід роботи:

Завдання 1 (3 бала)

За допомогою карт географічного атласу порівняйте населення, природні умови та ресурси двох економічно розвинених невеликих країн Європи (І варіант – Норвегія і Нідерланди; ІІ варіант – Ісландія та Бельгія ). Результати оформіть у вигляді схеми, таблиці власного зразка.

Завдання 2 (3 бала)

Користуючись економічною картою Європи з’ясуйте галузеву спеціалізацію кожної країни. Результати оформість у вигляді схеми, таблиці, діаграми власного зразка.

Завдання (3 бала)

З’ясуйте подібні та відміні галузі виробництва. Які чинники вплинули на розвиток цих виробництв, приведіть конкретні приклади. Результат оформіть у вигляді порівняльної таблиці

Країни	Подібні галузі виробництва	Відмінні галузі виробництва
Норвегія/Ісландія
Ісландія/Бельгія

Завдання 4 (3 бала)

Проведіть дослідження чи існує відновлювальна електоренергетика в цих країнах. Результати оформіть у вигляді умовної подорожі за допомогою картографічного сервісу Wikimapia