Мапа сайту - Волноваське професійно-технічне училище

• Головна
• Новини
  • З Днем вишиванки!
  • 8 травня - День пам'яті та примирення.
  • Правила внутрішньої академічної мобільності учнів закладів професійної освіти під час воєнного стану.
  • Христос Воскрес!
  • День рідної мови.
  • З нагоди Дня єднання було проведено заходи із забезпечення медіаграмотності серед здобувачів освіти та їх батьків з питань протидії гібридним загрозам, інформаційно-пропагандистському впливу.
  • 16 лютого - ДЕНЬ ЄДНАННЯ!
  • "Разом для найкращого Інтернету"
  • БІЙ ЗА МАЙБУТНЄ УКРАЇНИ: 29 СІЧНЯ – ДЕНЬ ПАМ’ЯТІ ПОЛЕГЛИХ У БОЮ ПІД КРУТАМИ.
  • З Днем Соборності України!
  • Бесіду щодо наслідків вживання спиртних напоїв, наркотичних засобів та тютюнопаління серед неповнолітніх, а також про згубний вплив наркотиків на молодь.
  • Фотовиставка до Дня Соборності України "Україна - це ми!"
  • Розпочинай успішну кар’єру в ІТ разом із StrategEastITHUB
  • З Різдвом Христовим!!!
  • З НОВИМ 2022 РОКОМ!!!
  • Поетапна Державна кваліфікаційна атестація з кваліфікації: «Офісний службовець (бухгалтерія)» та "Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва (категорія А1)".
  • Захід для здобувачів освіти Волноваського професійно-технічного училища з оформлення Новорічних плакатів.
  • З Днем Святого Миколая Чудотворця!
  • Здобувачі освіти Волноваського професійно-технічного училища виявили бажання привітати військовослужбовців, які охороняють нашу свободу на Сході України.
  • Ювенальний прокурор Волноваської окружної прокуратури Карпова Тетяна Тарасівна провела бесіду із здобувачами освіти з питань правознавства.
• Наші професії
  • Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва
  • Слюсар з ремонту сільськогосподарських машин та устаткування
  • Водій автотранспортних засобів
  • Оператор комп'ютерного набору
  • Офісний службовець (бухгалтерія)
  • Секретар керівника (підприємства, організації, установи)
• Абітурієнту
• Контакти
• ЗНО - 2022
  • РІШЕННЯ ЩОДО ЗНО ТА ДПА – 2022
  • Поради батькам
  • Готуємось до ЗНО
  • Реєстрація на ЗНО 2022
  • Відео "Особливості ЗНО - 2022"
  • Календар ЗНО-2022
  • Пам'ятка для учасників ЗНО-2022.
• COVID-19
  • Методичні рекомендації з організації освітнього процесу
  • Профілактика коронавірусної інфекції (COVID-19)
  • Відео обережно COVID-19
• ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ
  • Група №1
    • Агротехнологія
      • Застосування рідких добрив. Машини для внесення добрив
      • Способи внесення мiнеральних добрив та їх підготовка
      • Методи захисту рослин від бур'янiв, шкiдникiв i хвороб, у тому числі профiлактичнi заходи
      • Тема: Основи кормовиробництва й агробіологічні особливості кормових культур.
      • Тема: Обробіток грунту.
      • Тема: Сівозміни
      • Тема : Підготовка насіння та сівба
      • Тема : Підготовка насіння та сівба
      • Тема: Меліорація земель
      • Тема: Меліорація земель
      • Тема : Генетико - виробнича характеристика основних типів грунтів України.
      • Тема № 5 : Поживний режим грунту і характеристика основних типів грунтів України
      • Тема : Система точного землеробства.
      • Тема: Властивості грунту.
      • Тема: Властивості грунту.
      • Тема : Система точного землеробства.
      • Тема : Меліорація грунтів
    • Виробниче навчання
      • Урок №10 11.11.2021
      • Урок №9 03.11.2021
      • Урок №8 27.10.2021
      • Тема уроку: ПІДГОТОВКА МАШИННО-ТРАКТОРНОГО АГРЕГАТУ ДЛЯ ОРАНКИ ( Т-150, ПЛН-5-35 ).
      • Тема уроку: Підготовка Машино-тракторного агрегату для оранки (МТЗ-80, ПНВ-3-35)
    • Історія України
      • Тема уроку :"Окупація України військами Німеччини та її союзників"
      • Тема уроку : " Український визвольний рух "
      • Тема уроку : " Бойові дії 1941-1942 рр. "
      • Тема уроку : "Політичні процеси 1920-х - початку 1930 - х рр. Великий терор"
      • Тема уроку : " Розкуркулення та насильницька колективізація "
      • Тема уроку : " Форсована індустріалізація "
      • Тема уроку : " Окупація Червоною армією Галичини, Волині, Північної Буковини, Південної Бесарабії "
      • Тема уроку : " Початок Другої світової війни "
      • Тема уроку : " Українське питання в міжнародній політиці напередодні Другої світової війни"
      • Тема уроку : " Українські землі у складі Чехословаччини "
      • Тема уроку : "Українські політичні організації"
      • Тема уроку : " Правовий статус українських земель у складі Польщі "
      • Узагальнюючий урок з теми: " Встановлення й утвердження комуністичного тоталітарного режиму в Україні "
      • Тема уроку : " Культура України 1920-1930 - х рр. "
      • Тема уроку : " Розтріляне відродження. Антицерковна політика влади "
      • Тема уроку: "Релігійне життя в УСРР"
      • Тема уроку : " Голодомор 1932-1933 р.р. "
    • Всесвітня історія
      • Тема уроку :"Кітай у ІІ пол. ХХ - на поч. ХХІ ст."
      • Тема уроку :"Японія у ІІ пол. ХХ - на поч. ХХІ ст."
      • Узагальнюючий урок з теми: " Держави Центрально- Східної Європи. Трансформаційні процеси"
      • Тема уроку : " Боротьба за громадянські права і права меншин"
      • Тема уроку : " США після другої світової війни "
      • Тема уроку : " Падіння авторитарних режимів у Південно-західній Європі в 1970-х рр"
      • Тема уроку : " Країни Центрально-Східної Європи на початку 21 ст. "
      • Тема уроку : " "Оксамитові революції" в країнах Східної Європи. Розпад Югославії "
      • Тема уроку : " Хрущовська відлига"
      • Тема уроку : " Криза комуністичних режимів у країнах Центрально-Східної Європи "
      • Тема уроку : " Особливості розвитку країн Східної Європи "
      • Тема уроку : " Результати Другої світової війни для народів Центрально-Східної Європи "
      • Узагальнюючий урок
      • Тема уроку : " Об'єднання Німеччини "
      • Тема уроку : " Рейганоміка. Тетчерізм"
    • Технічне креслення
      • Тема : Ескізи. Призначення ескізів. Порядок виконання ескізів.
      • Тема : Поняття про переріз. Читання креслень, що містять перерізи.
      • Тема уроку : Види креслень. Порядок читання креслень. Формати креслень. Основний напис і відомості, що розташовані в ньому.
    • Алгебра і початки аналізу
      • 22.02.2022 . Урок № 24. Тема :Степінь із довільним дійсним показником.
      • 15.02.2022 Урок №23 Тема: Повторення відомостей про функції.
      • 08.02.2022 Урок №22 Тема Контрольна робота по темі "Похідна та її застосування"
      • 09.11.2021 Урок 10 Тема: Задачі, що приводять до поняття похідної.
      • 02.11.2021 Урок №9 Тема: Границя функциї в точці
      • 26.10.2021 Урок 8. Контрольна робота з теми "Тригонометричні функції"
      • 19.10.2021 Урок 7 Найпростіші тригонометричні рівняння і нерівності
      • Урок №23. Тема: Логарифми та їх властивості.
      • . Урок №22. Тема: Показникові нерівності.
      • . Урок №21. Тема: Показникові нерівності.
      • . Урок №20. Тема: Показникові рівняння.
      • . Урок №19. Тема: Показникові рівняння.
      • . Урок №18 Тема: Показникові рівняння.
      • . Урок №17 Тема: Показникова функція, її властивості і графік.
      • Урок № 15 Тема: Повторення відомостей про функції
      • Урок № 14 Тема: Контрольна робота по темі "Похідна та її застосування"
      • Урок 13 Тема: Найбільше й найменше значення функції на проміжку
      • Урок №12 Тема: Застосування похідної до дослідження функції та побудови графіків функцій
      • . Урок №11 Тема: Застосування похідної до дослідження функції та побудови графіка функції
      • 10.11.2020. Урок №10 Тема:Критичні точки функції. Точки екстремуму.
    • Геометрія
      • 22.02.2022 Урок 24 Контрольна робота по темі: "Многогранники"
      • 15.02.2022 Урок №23 Тема: Розвязування задач
      • 08.02.2022 Урок №22 Тема Перерізи многогранників
      • 09.11.2021 Урок 10. Контрольна робота по темі "Координати і вектори"
      • 02.11.2021. Урок №9 Тема: Симетрія відносно точки та симетрія відносно площини.
      • 26.10.2021 Урок №8. Тема : Скалярний добуток векторів. Кут між векторами.
      • 19.10.2021 Урок №7. Тема : Скалярний добуток векторів. Кут між векторами.
      • . Урок №23. Тема: Розв"язування задач.
      • Урок №22. Тема: Перерізи многогранників.
      • . Урок №20. Тема: Площа бічної та повної поверхонь піраміди.
      • . Урок №19. Тема: Площа бічної та повної поверхонь піраміди.
      • . Урок №18. Тема: Піраміда. Правильна піраміда.
      • . Урок №17 Тема: Піраміда. Правильна піраміда.
      • Урок 16. Тема: Площа бічної та повної поверхонь призми.
      • Урок 15. Тема: Площа бічної та повної поверхонь призми.
      • Урок 14. Тема: Пряма і правильна призми.
      • . Урок №13 Тема: Призма. Пряма і правильна призма.
      • Урок №12 Тема: Многогранник та його елементи. Опуклі многогранники. Паралелепіпед.
      • Урок №11 Тема: Многогранник та його елементи. Опуклі многогранники. Паралелепіпед.
    • Фізична культура
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку : " Волейбол"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
    • Фізика
      • Урок №79 Повторення матеріалу по темі «Термодинаміка»
      • Урок №78 Повторення матеріалу по темі «Молекулярна фізика»
      • Урок №76 Повторення матеріалу по темі «Електричне поле»
      • Урок №77 Повторення матеріалу по темі «Молекулярна фізика»
      • Урок №75 Узагальнення та повторення матеріалу
      • Урок №74 Експериментальна робота «Визначення температурного коефіцієнта опору напівпровідника»
      • Урок №72 Взаємозв’язок електричного та магнітного полів, як прояв існування електромагнітного поля
      • Урок №71 Магнітні властивості речовини. Діа-, пара- і феромагнетики
      • Урок №70 Енергія магнітного поля котушки зі струмом
      • Урок №69 Експериментальна робота «Вимірювання індуктивності котушки»
      • Урок №68 Індуктивність
      • Урок №67 ЕРС самоіндукції
      • Урок №66 Електромагнітна індукція. Правила Ленца
      • Урок №65 Досліди М. Фарадея
      • Урок №64 Навчальний проект «Застосування дії магнітного поля на рамку зі струмом в електровимірювальних приладах та електродвигунах»
      • Урок №63 Сила Лоренца
      • Урок №62 Взаємодія струмів. Сила Ампера
      • Урок №61 Дія магнітного поля на рамку із струмом
      • Урок №60 Практикум з розв’язування задач
      • Урок №59 Індукція магнітного поля
    • Біологія і екологія
      • Урок 24. Практична робота 1 Визначення ознак адаптованості різних організмів до середовища існування
      • Урок 23. Організм як середовище мешкання.
      • Урок 22. Симбіоз та його форми.
      • Урок 22. Симбіоз та його форми.
      • Урок 21. Основні середовища існування та адаптації до них організмів: ґрунтове та наземно-повітряне середовище. Способи терморегуляції організмів.
      • Урок 11,12 Адаптація як загальна властивість біологічних систем. Принцип єдності організмів та середовища мешкання. Загальні закономірності формування адаптацій. Поняття про преадаптацію та постадаптацію. Властивості адаптацій.
      • Урок 10. Тема: Тема: Узагальнення і систематизація знань за темою «Репродукція та розвиток». Тематичне оцінювання.
      • Урок 8, 9 Біологічні і соціальні аспекти регуляції розмноження у людини. Ембріогенез людини. Взаємодія частин зародка, що розвивається (явище ембріональної індукції) Лабораторні роботи 4. Вивчення етапів ембріогенезу.
      • Урок 7 Чинники здатні справляти позитивний і негативний вплив на процеси росту.
      • Урок 24. Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, куріння та наркотиків.
      • Урок 23. Безпека і статева культура.
      • Урок 22. Принципи здорового способу життя. Складові здорового способу життя: раціональне харчування, рухова активність, особиста і побутова гігієна, відпочинок.
      • Урок 21. Науки, що вивчають здоров’я людини.
      • Урок 20. Узагальнення і систематизація навчального матеріалу з теми «Адаптація». Тематичне оцінювання.
      • Урок 19. Фотоперіодизм та його адаптивне значення.
      • Урок 18. Адаптивні біологічні ритми біологічних систем різного рівня організації. Типи адаптивних біологічних ритмів організмів.
      • Урок 17. Відповідь організму хазяїна на оселення паразитів.
      • Урок 16. Адаптації паразитів до мешкання в організмі хазяїна.
      • Урок 15. Поширення паразитизму серед різних груп організмів.
      • Урок 11. Узагальнення з теми «Адаптація».
    • Хімія
      • Урок 23. Гідроліз солей.
      • Урок 22. Гідроліз солей.
      • Урок 21. Розв'язання розрахункових задач на відносний вихід продукту реакцій
      • Урок 20. Обчислення за хімічними рівняннями відносного виходу продукту реакцій
      • Урок 11. Водневий зв'язок..
      • Урок 10. Донарно-акцепторний механізм утворення ковалентного зв'язку (на прикладі катіону амонію).
      • Урок 9. Природа хімічного зв'язку. Ковалентний зв'зок
      • Урок 8. Природа хімічного зв'язку. Йонний зв'язок.
      • Урок 7. Узазальнення та систематизація знань з теми "Періодичний закон і періодична система хімічних елементів"
      • Урок Поняття про гальванічний елемент як хімічне джерело електричного струму.
      • Урок . Хімічна рівновага. Принцип Ле-Шательє
      • Урок . Необоротні і оборотні хімічні процеси
      • Урок . Металічний зв'язок.
      • Урок . Контрольна робота за І семестр.
      • Урок . Узагальнення та систематизація знань.
      • Урок . Кристалічний і амлрфний стан твердих речовин
      • Урок . Залежність фізичних властивостней речовин від їхньої будови.
    • Географія
      • Урок . Практична робота №7 «Позначення на контурній карті Африки основних районів видобування нафти, залізних, мідних та алюмінієвих руд, центів їх переробки (збагачення), основних транспортних магістралей та портів експортування». Єгипет.
      • Урок Південно-Африканська республіка (ПАР).
      • Урок . Африка. Загальна характеристика. Економіка країн Африки.
      • Урок . Бразилія. Практична робота №6 «Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади та Бразилії». Узагальнення знань з теми.
      • УРОК 9. Особливості сучасного розвитку Австралії.
      • УРОК 8. Місце Австралії у світі та регіоні.
      • УРОК 7. Узагальнення та систематизація знань з теми «Країни Азії».
      • Урок Географія як система наук. Топографічна карта. Географічні і прямокутні координати.
      • Урок . Україна в геополітичному вимірі. Україна в системі глобальних економічних відносин.
      • Урок . Сполучені Штати Америки.
      • Урок Практична робота №5 «Складання типології країн Америки за рівнем їх економічного розвитку».
      • 4.12 УРОК 14. Вторинний та третинний сектори економіки країн Америки.
      • 27.11 Урок 13. Економіка країн Америки.
      • 20.11 УРОК 12. Природні умови і ресурси регіону. Населення Америки.
      • 13.11 УРОК 11. Особливості ГП Америки.
      • 06.11 УРОК 10. Країни Океанії.
    • Інформатика
      • Урок 60.
      • Урок 59. Антивірусні засоби захисту. Загальні правила застосування антивірусних засобів в автоматизованих системах. Технології виявлення вірусів. Можливі варіанти розміщення антивірусних засобів. Антивірусний захист, як засіб нейтралізації загроз.
      • Урок 58. Віртуальні приватні мережі (VPN). Загрози, пов'язані з використанням VPN.
      • Урок 57. Системи аналізу вмісту поштового і веб-трафіку (електронна пошта і НТТР). Політики безпеки, сценарії і варіанти застосування і реагування.
      • Урок 56. Основні захисні механізми: фільтрація пакетів, трансляція мережевих адрес, проміжна аутентифікація, відхилення скриптів, перевірка пошти, віртуальні приватні мережі, протидія атакам, націленим на порушення роботи мережевих служб, додаткові ф
      • Урок 55. Призначення, можливості, і основні захисні механізми міжмережевих екранів (брандмауерів). Переваги та недоліки брандмауерів.
      • Урок 54.Проблеми забезпечення безпеки в комп'ютерних системах і мережах. Типова корпоративна мережа. Рівні інформаційної інфраструктури корпоративної мережі. Мережеві загрози, вразливості і атаки. Засоби захисту мереж
      • Урок 53.Контроль цілісності програмних і інформаційних ресурсів. Виявлення атак. Захист периметра комп'ютерних мереж. Керування механізмами захисту. Міжнародні стандарти інформаційної безпеки
      • Урок 52. Розмежування доступу зареєстрованих користувачів до ресурсів автоматизованих систем. Реєстрація та оперативне оповіщення про події безпеки. Криптографічні методи захисту інформації.
      • Урок 51. Основні захисні механізми які реалізуються в рамках різних заходів. Ідентифікація та аутендифікація користувачів
      • Урок 50. Правові основи забезпечення безпеки інформаційних технологій.
      • Урок 49.Об’єкти захисту. Види заходів протидії загрозам безпеки. Основні принципи побудови системи безпеки інформації в автоматизованій системі.
      • Урок 48. Технічні засоби добування інформації. Програмні засоби добування інформації.
      • Урок 47. Основні ненавмисні і навмисні штучні загрози.
      • Урок 46. Загрози безпеці інформації в автоматизованих системах. Основні джерела і шляхи реалізації загроз.
      • Урок 45. Основні причини загострення проблеми забезпечення безпеки інформаційних технологій. Інформація та інформаційні відносини. Суб'єкти інформаційних відносин, їх інтереси та безпека, шляхи нанесення їм шкоди. Безпека інформаційних технологій
      • Урок 44. Основні поняття в області безпеки інформаційних технологій.
      • Урок 43. Контроль знань з теми "Електронний документообіг"
      • Урок 42. Захист проектів
      • Урок 41. Виконання індивідуальних проектів
    • Технології
      • Матеріали у слюсарній справі
      • Матеріали у слюсарній справі
      • Матеріали у слюсарній справі
      • Тема : Загальні відомості про процес складання.
      • Тема: Оброблення металів різанням
      • Тема уроку: «ОСНОВИ ЛИВАРНОГО ВИРОБНИЦТВА»
      • Тема : Види передач механізмів і машин
      • Тема : Види передач механізмів і машин
      • Тема : Види передач механізмів і машин
      • Тема : Види передач механізмів і машин
    • Основи безпеки дорожнього руху
      • Тема уроку: Робоче мiсце тpактоpиста та його обладнання. Положення тpактоpиста на pобочому мiсцi.
      • Тема: Види відповідальності водія за порушення правил дорожнього руху
    • Правила дорожнього руху
      • Тема: Регулювання дорожнього руху.
      • Тема: Дорожнє обладнання як засіб забезпечення регулюванням дорожнього руху на небезпечних ділянках доріг.
      • Тема 3: Порядок руху. Зупинка і стоянка транспортних засобів
      • Тема: Порядок руху
      • Тема 3: Порядок руху. Зупинка і стоянка транспортних засобів.
      • Тема: Регулювання дорожнього руху.
    • Українська мова
      • Варіанти граматичного зв’язку підмета й присудка.
      • Уживання похідних сполучників
      • Словосполучення з прийменниками в(у), при, за, із-за.
      • Словосполучення з прийменником по.
      • Уживання прийменників в і на з географічними назвами і просторовими іменниками.
      • Складні випадки і варіанти синтаксичного керування.  
      • Поняття синтаксичної норми. Синтаксична помилка.
      • Контрольна робота.  Морфологічна норма.
      • Активні й пасивні дієприкметники.
      • Паралельні форми вираження наказового способу дієслів 1 та 2 особи множини (ходімо – ходім, візьміте – візьміть, визначте – визначіть, підтвердьте – підтвердіть
      • Контрольне есе “Мандрівка до одного з семи чудес України”.
      • Прикметники, що перейшли в іменники.
      • Складні випадки словозміни дієслів дати, їсти, відповісти, бути та ін. 
      • Дієслово, дієслівні форми.
      • Числівник. Складні випадки узгодження й відмінювання числівника
      • Прислівник. Ступені порівняння.
      • Контрольне есе: «Що потрібно робити, щоб здійснилася мрія?».
      • Синонімічні способи вираження різного ступеня ознаки, використання прислівників,  вживання прикметникових суфіксів і префіксів зі значенням суб’єктивної оцінки. 
      • Творення та відмінювання імен по батькові( тренувальні вправи).
      • Творення та відмінювання імен по батькові.
    • Українська література
      • Проза 20-30-х років (узагальнення та систематизація  вивченого).
      • Оптимізм, любов до природи, людини,  м’який гумор як риси індивідуального почерку Остапа Вишні в «Мисливських усмішках»: «Сом», «Як варити і їсти суп із дикої качки».
      • Остап Вишня. Трагічна творча доля українського гумориста, велика популярність і значення його усмішок у 1920-ті роки. Засоби гумору в усмішці «Моя автобіографія».
      • Розвиток мовлення. Письмовий твір-характеристика «Маргінальний образ українського інтелігента
      • Зображення «цілісної» людини в єдності біологічного, духовного, соціального в романі В. Підмогильного «Місто».
      • Валер'ян Підмогильний. «Місто». Світовий мотив підкорення людиною міста, самоутвердження, інтерпретовані на національному матеріалі.
      • Валер'ян Підмогильний. Життєвий і творчий шлях письменника. Роман «Місто».
      • Контрольна робота. “Розстріляне відродження”. Літературний авангард. Поетичне самовираження. “Київські неокласики”
      • Модерністські образи Міста, Моря. Морально-етичні колізії твору. Національне крізь призму загальнолюдського.
      • Юрій Яновський. “Майстер корабля”. Проблеми творення нової української культури, духовності української людини, символічність образів.
      • Творча біографія Юрія Яновського. Романтичність світовідчуття. Новаторство художньої форми («Майстер корабля»): модерний сюжет, що інтригує, умовність фабули, зміщення часопростору.
      • Микола Хвильовий. «Я (Романтика)». Проблема внутрішнього роздвоєння людини. Образ ліричного «Я». Роль присвяти. Образ матері, його символічність.
      • М. Хвильовий. Життєвий та творчий шлях письменника. Провідна роль у літературному житті 1920-х років. Участь у ВАПЛІТЕ.
      • Максим Рильський. Сонет «У теплі дні збирання винограду» – вишуканий зразок неокласичної інтимної лірики. Краса природи, краса людини та її почуттів. Звернення до античних образів.
      • Максим Рильський Група «київських неокласиків». Різногранний творчий шлях М.Рильського. Філософічність, афористичність його лірики. Захоплення красою й величчю світу («Солодкий світ!..»)
      • Громадянський інтим , сповідальність, ліричність, філософічність лірики Є. Плужника.
      • Є. Плужник – один із провідних поетів «розстріляного відродження». Урівноваженість душевного стану ліричного героя.
      • Павло Тичина. «Одчиняйте двері». Художнє відтворення національно-визвольного пробудження народу. Уславлення борців за вільну Україну у вірші «Пам’яті тридцяти».
      • Павло Тичина. Поєднання тенденцій символізму, неоромантизму, експресіонізму, імпресіонізму в поезіях «О панно Інно…», «Ви знаєте, як липа шелестить…»
      • Павло Тичина. Провідна роль поезії у 20-ті роки. Павло Тичина – найбільший модерніст 20-х років. Феномен «кларнетизму». Збірка «Сонячні кларнети», «Арфами, арфами…»
    • Громадянська освіта
      • Тема уроку : " Економіка як сфера життя людей "
      • Тема уроку : " Дитячі і молодіжні громадські об'єднання "
      • Тема уроку : " Школа - простір демократії "
      • Тема уроку : " Культура громадянськості "
      • Тема уроку : " Громадянська участь у житті суспільства "
      • Тема уроку : " Громада "
    • Зарубіжна література
      • Габріель Гарсія Маркес. Життєвий і творчий шлях колумбійського письменника. Алегоричний сенс зображення історії родини Буендіа в художньому часі й просторі роману Г. Маркеса «Сто років самотності». Проблематика твору Г. Маркеса «Сто років самотності»
      • Образи «маленьких людей»,  які опинилися в умовах фашистської системи. Ідеї людяності, добра, порятунку життя і культури. Книга як символ збереження духовності в жорстокому світі. Форми оповіді.
      • Маркус  Френк Зузак «Крадійка книжок». Короткі відомості про митця. «Крадійка книжок» - роман про Другу світову війну. Історія життя дівчинки Лізель Мемінгер. Викриття згубного впливу нацизму у творі.
      • Із літератури кінця ХХ – початку ХХІст. Постмодернізм – одне з найяскравіших літературних явищ другої половини ХХ ст., його теоретичні засади й художня практика. Милорад Павич. Утілення в оповіданні «Скляний равлик» рис постмодернізму. Варіанти фінал
      • Провідні тенденції драматургії ІІ половини ХХ ст. Формування «театру абсурду» як явища театрального авангарду 1950-1960 роках , його провідні ознаки. Жанрові новації. Значення іронії, гротеску у творах.
      • Відображення моральної деградації людства. Символічний зміст образу янгола. Ідея прагнення до внутрішнього вдосконалення, морального відродження, повернення до вічних цінностей.
      • Габріель Гарсія Маркес «Стариган із крилами».  Короткі відомості про митця, лауреата Нобелівської премії, специфіка «магічного реалізму» . Синтез реального та фантастичного в оповідання «Стариган із крилами».
      • Життєподібний сюжет і філософсько-символічний зміст твору Ернеста Хемінгуея «Старий і море». Образ Сантьяго. Ознаки притчі у повісті.
      • Ернест Хемінгуей. Життєвий і творчий шлях американського письменника. Особливості його поетики  і стилю. «Старий і море» - повість-притча про людину.
      • Розвиток мовлення. Твір-роздум. Найжахітливіша потвора – це війна (за прочитаними творами).
      • Німецькомовна поезія Пауль Целан «Фуга смерті». Віхи життя і творчості Пауля Целана. «Фуга смерті» один з найвідоміших творів про Голокост. Художнє новаторство митця, ключові метафори як відтворення жахливої реальності Освенціму. Прийом протиставленн
      • ПЧ. У. Еко «Ім’я троянди».
      • Зображення війни з погляду важко пораненого солдата. Символічний зміст назви оповідання, її зв’язок з історією Спарти. Форма твору. Специфіка змалювання образу головного героя. Художні деталі. Підтекст. Авторська позиція.
      • Генріх Белль «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…». Життєвий і творчий шлях письменника. Засудження антигуманної сутності Другої світової війни, її руйнівних наслідків для людства в оповіданні «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…».
      • Бертольт Брехт. «Епічний театр» Брехта, його теоретичні засади й творча практика. Зображення війни як засобу збагачення у драмі «Матінка Кураж та її діти». Ідея попередження та риси епічного театру у п’єсі.
      • Морально-філософський зміст «єршалаїмських» розділів твору. Трагізм долі митця. Проблеми кохання й творчості. Засоби комічного й трагічного в романі.  
      • Роман «Майстер і Маргарита» як роман-лабіринт із складною філософською проблематикою. Культурні та літературні джерела твору. Взаємодія 3-х світів у творі: світ радянської дійсності, біблійної давнини та фантастичної «дияволіади».
      • М. Булгаков. Життєвий і творчий шлях російського письменника. Булгаков і Україна. Конфлікт митця з владою в умовах тоталітарної радянської системи.
      • Образ Грегора Замзи: проблемність, метафоричність, символічність. Розкриття у творі світового буття як абсурдного. Особливості композиції, функції фантастики. Характерні риси стилю Ф. Кафки.
      • Німецька проза першої половини ХХ ст. Життєвий та творчий шлях австрійського письменника Франца Кафки. Оповідання «Перевтілення. »
    • Англійська мова
      • Відвідування кафе та ресторану. Контроль письма
      • Страви та інгредієнти. Контроль читання.
      • Система громадського харчування. Контроль аудіювання.
      • Типи закладів харчування та критерії їх оцінки. Контроль говоріння.
      • Підсумкова робота з теми. 
      • Родина у моїх поглядах.
      • Лист до редактора. 
      • Підтримка в родині.
      • Дружна родина. 
      • Конфлікт поколінь
      • Психологи про родинні стосунки. Сім’я.
      • Підсумкова робота з теми
      • Листування. Написання листів.
      • Вимоги працедавців.  
      • Навчання за кордоном.
      • Навчання після школи за кордоном.  
      • Вибір майбутньої професії
      • Професійні уміння та здібності людини.
      • Огляд майбутніх перспектив випускників школи. Гуманітарний розвиток. Набуття трудових навиків.
      • Виконання лексичних та граматичних вправ з теми «Бути студентом».
    • Захист України
      • Розділ VІІІ. Основи цивільного захисту Тема 3. Основні способи захисту населення в надзвичайних ситуаціях
      • Розділ VІІІ. Основи цивільного захисту Тема 3. Основні способи захисту населення в надзвичайних ситуаціях
      • Розділ VІІІ. Основи цивільного захисту Тема 2. Надзвичайні ситуації природного, техногенного, воєнного і соціально-політичного характеру
      • Розділ VІІІ. Основи цивільного захисту Тема 2. Надзвичайні ситуації природного, техногенного, воєнного і соціально-політичного характеру
      • Розділ VІІІ. Основи цивільного захисту Тема 2. Надзвичайні ситуації природного, техногенного, воєнного і соціально-політичного характеру
      • Розділ VІІІ. Основи цивільного захисту Тема 2. Надзвичайні ситуації природного, техногенного, воєнного і соціально-політичного характеру
      • Розділ VІІІ. Основи цивільного захисту Тема 2. Надзвичайні ситуації природного, техногенного, воєнного і соціально-політичного характеру
      • Розділ VІІІ. Основи цивільного захисту Тема 1. Нормативно-правова база цивільного захисту
      • Розділ VІІ. Прикладна фізична підготовка Тема 1. Силова підготовка та подолання перешкод
      • Розділ VІІ. Прикладна фізична підготовка Тема 1. Силова підготовка та подолання перешкод
      • Розділ VІ. Тактична підготовка Тема 3.Дії солдата в складі бойової групи.
      • Розділ VІ. Тактична підготовка Тема 3.Дії солдата в складі бойової групи.
      • Розділ VІ. Тактична підготовка Тема 3.Дії солдата в складі бойової групи.
      • Розділ VІ. Тактична підготовка Тема 3.Дії солдата в складі бойової групи.
      • Розділ VІ. Тактична підготовка Тема 3.Дії солдата в складі бойової групи.
      • Розділ VІ. Тактична підготовка. Тема 3.Дії солдата в складі бойової групи.
      • Розділ VІ. Тактична підготовка. Тема 3.Дії солдата в складі бойової групи.
      • Розділ VІ. Тактична підготовка. Тема 3.Дії солдата в складі бойової групи.
      • Розділ VІ. Тактична підготовка. Тема 2.Індивідуальні дії солдата та взаємодії у складі двійок та груп .
      • Розділ VІ. Тактична підготовка Тема 2. Індивідуальні дії солдата та взаємодії у складі двійок та груп
  • Група №2
    • Інформатика
      • Урок 40. Практична робота №1
      • Урок 39. Шаблони та формуляр-зразки документа. Реквізити документа. Правила оформлення сторінки
      • Урок 38. Стиль ділового листування. Логічні елементи тексту та порядок його викладення
      • Урок 37. Поняття документу. Призначення та класифікація документів. Документообіг. Загальні правила оформлення документів
      • Урок 36. Підсумковий урок з теми «Графічний дизайн у поліграфії»
      • Урок 35. Макет журнального розвороту. Оформлення та макетування багатосторінкового видання - журнала
      • Урок 34.  Обкладинка журналу. Розробка логотипу. Створення обкладинки журналу . Макетування багатосторінкового видання - журналу.
      • Урок 33. Буклет. Призначення. Принципи композиції. Види буклетів. Способи складання буклетів.
      • Урок 32. Перенос слів. Шрифтові виділення. Колонцифри. Колонтитули. Виноски. Художні ефекти.
      • Урок 31. Багатосторінкові видання та їх формат.
      • Урок 30. Листівка. Призначення. Композиційні прийоми створення листівки
      • Урок 29. Комп’терна верстка. Програми для комп’ютерної верстки
      • Урок 28.Контрольна робота з теми: «Основи композиції та дизайну та Векторна графіка»
      • Урок 27. Робота з текстом. Макетування. Художнє оформлення тексту. Ділова графіка.
      • Урок 26. Художні ефекти. Робота з символьними об'єктами
      • Урок 25. Заливка об'єктів. Робота з градієнтами. Прозорість. Градієнтна сітка
      • Урок 24. Робота з векторними контурами. Трасування об'єктів. Маскування. «Живі» переходи. Спотворення і деформація.
      • Урок 23. Векторний графічний редактор як інструмент для дизайну. Основні інструменти для малювання.
      • Урок 22. Підсумкова контрольна робота з теми "Основи композиції та дизайну."
      • Урок 21. Поняття бренду, брендингу. Елементи фірмового стилю. Айдентика. Створення логотипів. Брендгайд. Брендбук.
    • Географія
      • 22.02.2022 Урок 24 Тема: Роль країн Азії у світовій економіці
      • 15.02.2022 Урок № 23 Тема: Вторинний, третинний сектори економіки
      • 08.02.2022. Урок 22. Тема: Особливості економіки країн Азії
      • 10.11.2021 УРОК 10. Країни Європи. Німеччина.
      • 03.11.2021 УРОК 9. Узагальнення та систематизація знань з теми. Дослідження «Відновлювальна енергетика країн Європи».
      • 28.10.2021 УРОК 8. Третинний сектор економіки країн Європи. Практична робота №1.
      • Урок 23. Азія. Загальна характеристика регіону. Особливості економіки (первинний,вторинний, третинний сектори).
      • 12.02 Урок 22. Азія. Загальна характеристика регіону. Природні умови та ресурси. Населення.
      • 5.02 Урок 21. Азія. Загальна характеристика регіону. Географічне положення. Сучасна політична карта.
      • 29.01 Урок 20. Узагальнення та систематизація знань з теми.
      • 22.01 Урок 19. Росія.
      • 15.01 Урок 18. Білорусь.
      • 18.12 Урок 16. Італія. Практична робота №2.
      • 4.12-11.12 Урок 14-15. Велика Британія.
      • 20.11/27.11 УРОК 12-13. Франція.
      • 13/11 УРОК 11. Німеччина.
      • 16/10 Урок 7. Вторинний сектор економіки країн Європи.
    • Бухгалтерський облік
      • Урок №82 Розрахунок допомоги по тимчасовій непрацездатності та заробітної плати під час відпустки.
      • Урок № 81 Порядок нарахування заробітної плати та визначення суми до видачі.
      • Урок №80 Тема: Порядок розрахунку допомоги по лікарняному та відпускних.
      • Урок №79 Тема: Облік оплати праці у системі бухгалтерських рахунків
      • Урок №78 Тема: Облік виплати заробітної плати
      • Урок №76-77 Тема: Утримання із заробітної плати працівників промислового підприємства та порядок їх обліку
      • Урок №75 Тема: Облік нарахування заробітної плати.
      • Урок №74 Тема: Фонд основної заробітної плати.
      • Урок №73 Тема: Основна та додаткова заробітна плата.
      • Урок №72 Тема: Фонд оплати праці.
      • Урок №71 Тема: Системи і форми оплати праці в Україні.
      • Урок №69-70 Тема: Документальне відображення обліку праці та її оплати на промислових підприємствах.
      • Урок №68 Тема: Облік відпрацьованого часу. Облік виробітку.
      • Урок №67 Тема: Облік особового складу.
      • Урок №66 Тема: Завдання   обліку   праці   та   її   оплати.
      • Урок №65 Тема: Облік поточних зобов’язань зі страхування
      • Урок №64 Тема: Облік поточних зобов’язань із позабюджетних платежів.
      • Урок №63 Тема: Облік поточних зобов’язань з бюджетом.
      • Урок №62 Тема: Облік поточних зобов’язань за векселями виданими.
      • Урок №60-61 Тема: Облік кредиторської заборгованості за товари, роботи, послуги.
    • Основи економічного аналізу
      • Урок №50 Тема: Аналіз розподілу прибутку.
      • Урок №49 Тема: Оцінка запасу фінансової стійкості (зони безпеки) підприємства.
      • Урок №48 Тема: Ситуаційний аналіз окремих економічних та фінансових показників підприємства.
      • Урок №47 Тема: Аналіз кредитоспроможності підприємства.
      • Урок №46 Тема: Аналіз використання капіталу.
      • Урок №45 Тема: Аналіз платоспроможності підприємств.
      • Урок №44 Тема: Аналіз ліквідності підприємств.
      • Урок №43 Тема: Аналіз фінансових результатів і рентабельності.
      • Урок №42 Тема: Аналіз фінансових результатів.
      • Урок №41 Тема: Аналіз рентабельності підприємства.
      • Урок №40 Тема: Аналіз прибутку різних підприємств.
      • Урок №39 Тема: Аналіз інших прибутків та збитків.
      • Урок №33 Тема: Значення, завдання та інформація для проведення аналізу.
      • Урок №32 Тема: Аналіз якості продукції.
      • Урок №31 Лабораторно-практична робота №6 Тема: Аналіз собівартості продукції на підприємстві
      • Дистанційне навчання
      • Урок №30 Тема: Аналіз резервів зниження собівартості
      • Урок №29 Тема: Аналіз собівартості продукції
      • Урок №19 Тема: Аналіз забезпечення і використання матеріальних ресурсів на підприємстві
      • Урок №18 Тема: Аналіз використання основних фондів
    • Хімія
      • Урок 24. Принцип "мінімальної енергії", або правило мінімуму енергії.
      • Урок 23. Електронні і графічно-електронні формули атомів s-, p-, d- елементів.
      • Урок 22. Явище періодичної зміни властивостей елементів і їхніх сполук на основі уявлень про електронну будову атомів.
      • Урок 21. Повторення основних понять про будову атома.
      • Урок 11. Синтетичні високомолекулярні речовини. Полімери. реакції полімеризації і поліконденсації. Пластмаси.
      • Урок 10. Білки як високомолекулярні сполуки. Хімічні властивосві білків (без запису рівнянь реакцій)
      • Урок 9. Амінокислоти: склад і будова молекул, загальні і структурні формули, характеристичні (функціональні) групи, систематична номенклатура. Пептидна група. Хімічні властивості аміноетанової кислоти.
      • Урок 8. Ароматичні аміни: склад і будова молекули, назва найпростішої за складом сполуки. Хімічні властивості аніліну. Одержання аніліну.
      • Урок 7. Насичені аміни: склад і будова молекули, назва найпростішої за складом сполуки. Будова аміногрупи. Аміни як органічні основи. Хімічні властивості метанаміну.
      • Урок . Роль органічної хімії у розв'язанні сировинної та енергетичної проблеми.
      • Урок . Загальне поняття про біологічно активні речовини, вітаміни, ферменти
      • Урок . Зв'язки між класами органічних сполук.
    • Біологія і екологія
      • Урок 37, 38 Основні середовища існування та адаптації до них організмів: водне середовище. Основні середовища існування та адаптації до них організмів: ґрунтове та наземно-повітряне середовище.
      • Урок 35,36 Екологічна ніша як наслідок адаптацій організмів певного виду до існування в екосистемі. Поняття про спряжену еволюцію (коеволюцію) та коадаптацію.
      • Урок 33,34 Поняття про екологічно пластичні та екологічно непластичні види. Поняття про адаптивну радіацію. Життєві форми тварин та рослин як адаптації до середовища мешкання.
      • Урок 31, 32 Формування адаптацій на молекулярному та клітинному рівнях організації. Стратегії адаптацій організмів.
      • Урок 15 Узагальнення знань з теми «Спадковість і мінливість». Урок 16 Репродукція як механізм забезпечення безперервності існування видів.
      • Урок 13, 14. Методи діагностики та профілактики спадкових хвороб людини. Методико-генетичне консультування та його організація.
      • Урок 11, 12. Закономірності розподілу алелів в популяціях. Сучасні завдання медичної генетики. Спадкові хвороби і вади людини, хвороби людини зі спадковою схильністю, їхні причини.
      • Урок 9. Генетичний моніторинг в людських спільнотах. Урок 10. Особливості генофонду людських спільнот.
      • Урок 8. Захист геному людини від шкідливих мутагенних впливів.
      • Урок 7. Мутації та їхні властивості. Поняття про спонтанні мутації. Біологічні антимутаційні механізми.
      • Урок 29, 30 Адаптація як загальна властивість біологічних систем. Принцип єдності організмів та середовища мешкання. Загальні закономірності формування адаптацій. Поняття про преадаптацію та постадаптацію. Властивості адаптацій.
      • Урок 27, 28 Чинники здатні справляти позитивний і негативний вплив на процеси росту. Узагальнення і систематизація знань за темою «Репродукція та розвиток». Тематичне оцінювання.
      • Урок 25, 26 Біологічні і соціальні аспекти регуляції розмноження у людини. Ембріогенез людини. Взаємодія частин зародка, що розвивається (явище ембріональної індукції) Лабораторні роботи 4. Вивчення етапів ембріогенезу.
      • Урок 23,24 Суть та біологічне значення запліднення. Причини порушення процесів запліднення у людини. Особливості репродукції людини у зв’язку з її біосоціальною сутністю. Репродуктивне здоров’я. Сучасні перспективи репродуктивної медицини.
      • Урок 21,22 Поняття про онкогенні фактори. Профілактика онкологічних захворювань. Статеві клітини. Особливості гаметогенезу у людини. Лабораторна робота №3: Вивчення будови статевих клітин людини.
      • Урок 19,20 Ріст та розвиток клітин та фактори, які на нього впливають. Старіння та смерть клітин. Причини порушення клітинного циклу та їхні наслідки.
      • Урок 17, 18 Особливості процесів регенерації організму людини. Трансплантація тканин та органів у людини, її перспективи. Правила біологічної етики.
      • Урок 7. Мутації та їхні властивості. Поняття про спонтанні мутації. Біологічні антимутаційні механізми.
    • Фізика
      • Урок №45. Тема:Електронно-дірковий перехід та його властивості.
      • Урок №43-44. Тема:Електричний струм у металах. Залежність питомого опору від температури. Електропровідність напівпровідників. Власна і домішкова провідність напівпровідників.
      • Урок №42 Тема:Робота та потужність електричного струму. Безпека під час роботи з електричними пристроями.
      • Урок №40-41 Тема:Закон Ома для повного кола. Розрахунок електричних кіл з послідовним і паралельним зєднанням провідників.
      • Урок №39 Тема:Електрорушійна сила.
      • Урок №37-38 Тема:Постійний електричний струм. Практикум із розв’язування задач.
      • Урок №11-12 Тема: Цикл теплових машин.Коефіцієнт корисної дії теплових машин.Необоротність теплових  процесів.
      • Урок №9,10 Тема: Теплові машини.Принцип дії теплових машин
      • Урок №8 Тема: Адіабатний процес
      • Урок №36 Тема:Зєднання конденсаторів.Використання конденсаторів у техниці.
      • Урок №34-35 Тема:Зв'язок напруженості електричного поля з різницею потенціалів. Електроємність плоского конденсатора.
      • Урок №33 Тема:Потенціал електричного поля.Різниця потенціалів.
      • Урок №31-32 Тема:Діелектрики в електричному полі.Робота  з переміщення заряду в електростатичному полі.
      • Урок №30 Тема:Провідники в електричному полі.
      • Урок №28-29 Тема:Електрична Взаємодія точкових зарядів.Закон Кулона.Речовина в електричному полі.
      • Урок №27 Тема:Напруженість електричного поля.Принцип суперпозиції.
      • Урок №25-26 Тема :Електромагнітна взаємодія.Електричне поле.
      • Урок №24 Тема:Визначення коефіцієнта поверхневого натягу рідини.
      • Урок №23 Тема:Контрольна робота.
      • Урок №21-22 Тема:Модуль Юнга. Практикум із розв’язування задач.
    • Фізична культура
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
    • Геометрія
      • 23.02.2022 Урок 26 Тема: Контрольна робота по темі "Многогранники"
      • 16.02.2022 Урок №23 Тема: Розвязування задач.
      • 09.02.2022. Урок №22. Тема: Перерізи многогранників
      • 27.10.2021 Урок №8. Тема : Скалярний добуток векторів. Кут між векторами.
      • 03.11.2021. Урок №9 Тема: Симетрія відносно точки та симетрія відносно площини.
      • . Урок №23. Тема: Розв"язування задач.
      • . Урок №22. Тема: Перерізи многогранників.
      • . Урок №21. Тема: Перерізи многогранників.
      • . Урок №20. Тема: Площа бічної та повної поверхонь піраміди.
      • . Урок №19. Тема: Площа бічної та повної поверхонь піраміди.
      • . Урок №18. Тема: Піраміда. Правильна піраміда.
      • . Урок №17 Тема: Піраміда. Правильна піраміда.
      • . Урок 16. Тема: Площа бічної та повної поверхонь призми.
      • . Урок 15. Тема: Площа бічної та повної поверхонь призми.
      • . Урок 14. Тема: Пряма і правильна призми.
      • Урок №13 Тема: Призма. Пряма і правильна призма.
      • Урок №12 Тема: Многогранник та його елементи. Опуклі многогранники. Паралелепіпед.
      • . Урок №11 Тема: Многогранник та його елементи. Опуклі многогранники. Паралелепіпед.
      • 5.11.2020. Урок 10. Тема: Контрольна робота по темі "Координати і вектори у просторі"
      • Урок №7. Тема: Скалярний добуток векторів. Кут між векторами.
    • Алгебра і початки аналізу
      • 22.02.2022. Урок № 24. Тема :Степінь із довільним дійсним показником.
      • 15.02.2022 Урок №23 Тема: Повторення відомостей про функції.
      • 08.02.2022 Урок №22 Тема Контрольна робота по темі "Похідна та її застосування"
      • 09.11.2021 Урок №10 Тема: Задачі, що приводять до поняття похідної
      • 02.11.2021 Урок №9 Тема: Границя функциї в точці
      • 26.10.2021 Урок 8. Контрольна робота з теми "Тригонометричні функції"
      • 19.10.2021. Урок 7. Тема: Найпростіші тригонометричні рівняння та нерівності
      • Урок №23. Тема: Логарифми та їх властивості.
      • . Урок №22. Тема: Показникові нерівності.
      • . Урок №21. Тема: Показникові нерівності.
      • . Урок №20. Тема: Показникові рівняння.
      • . Урок №19 Тема: Показникові рівняння
      • Урок №18 Тема: Показникові рівняння
      • . Урок №17 Тема: Показникова функція, її властивості і графік.
      • Урок № 15 Тема: Повторення відомостей про функції.
      • . Урок №13 Тема: Найбільше та найменше значення функції на відрізку
      • . Урок №12 Тема: Застосування похідної до дослідження функцій та побудова графіків функцій
      • . Урок №11 Тема: Застосування похідної до дослідження функцій та побудова графіків функцій
      • .Урок №10.. Тема: Критичні точки функції. Точки екстремуму.
      • . Урок №9 Тема: Критичні точки функції. Точки екстремуму.
    • Громадянська освіта
      • Тема уроку :"Попит, пропозиція, ринкова ціна, конкуренція"
      • Тема уроку : " Принципи ринкової економіки. Кругообіг в ринковій економіці "
      • Тема уроку : " Сталий розвиток "
      • Тема уроку : " Школа - простір демократії "
      • Тема уроку : " Культура громадянськості "
      • Тема уроку : " Громадянська участь у житті суспільства "
      • Тема уроку : " Громада "
      • Тема уроку : " Економічні потреби та блага "
      • Тема уроку : " Економіка як сфера життя людей "
      • Тема уроку : "Інтернет. Приватність та конфідеційність у віртуальному світі "
      • Тема уроку : " Критичне сприйняття та протидія маніпуляціям мас-медіа "
      • Тема уроку : " Медіа і демократія "
      • Тема уроку : "Маніпулятивний вплив медіа"
      • Тема уроку : " Вплив мас-медіа на формування думки "
      • Тема уроку : " Різновиди медіа та їх розвиток. Реклама "
      • Тема уроку : " Комунікація, інформація, медіа "
      • Узагальнюючий урок з теми: " Демократичне суспільство та його цінності"
      • Тема уроку : " Дитячі і молодіжні громадські об'єднання "
    • Всесвітня історія
      • Тема уроку :"Японія у ІІ пол. ХХ - на поч. ХХІ ст."
      • Узагальнюючий урок з теми: " Держави Центрально- Східної Європи. Трансформаційні процеси"
      • Тема уроку : " Країни Центрально-Східної Європи на початку 21 ст. "
      • Тема уроку : " США після другої світової війни "
      • Тема уроку : " Боротьба за громадянські права і права меншин"
      • Завдання
      • Тема уроку : " "Оксамитові революції" в країнах Східної Європи. Розпад Югославії "
      • Тема уроку : "Наростання системних кризових явищ у країнах Східної Європи в 70-80 - х рр"
      • Тема уроку : " Хрущовська відлига"
      • Тема уроку : " Особливості розвитку країн Східної Європи "
      • Тема уроку : " Результати Другої світової війни для народів Центрально-Східної Європи "
      • Узагальнюючий урок
      • Тема уроку : " Об'єднання Німеччини "
      • Тема уроку : " Рейганоміка. Тетчерізм"
    • Історія України
      • Тема уроку :"Окупація України військами Німеччини та її союзників"
      • Тема уроку : " Український визвольний рух "
      • Тема уроку : " Бойові дії 1941-1942 рр. "
      • Тема уроку : " Голодомор 1932-1933 р.р. "
      • Тема уроку : " Розкуркулення та насильницька колективізація "
      • Тема уроку : " Форсована індустріалізація "
      • Тема уроку : " Окупація Червоною армією Галичини, Волині, Північної Буковини, Південної Бесарабії "
      • Тема уроку : " Початок Другої світової війни "
      • Тема уроку : " Українське питання в міжнародній політиці напередодні Другої світової війни"
      • Тема уроку : " Українські землі у складі Румунії "
      • Тема уроку : " Українські землі у складі Чехословаччини "
      • Тема уроку : "Українські політичні організації"
      • Тема уроку : " Правовий статус українських земель у складі Польщі "
      • Узагальнюючий урок з теми: " Встановлення й утвердження комуністичного тоталітарного режиму в Україні "
      • Тема уроку : " Культура України 1920-1930 - х рр. "
      • Тема уроку : "Політичні процеси 1920-х - початку 1930 - х рр. Великий терор"
      • Тема уроку: "Релігійне життя в УСРР"
    • Виробниче навчання
      • Урок №40 Тема: Бухгалтерський облік на підприємствах торгівлі та на малих.
      • Урок №38-39 Тема: Аналіз виробництва продукції, робіт, послуг підприємства.  Аналіз надходження товарів і рівня запасів.
      • Урок №37 Тема: Використання документів для ведення обліку господарських операцій в програмі «1С:Бухгалтерія», введення початкових залишків підприємства.
      • Урок №36 Тема: Порядок складання бухгалтерської звітності.
      • Урок №34-35 Тема: Основні бухгалтерські записи та заповнення облікових регістрів за рахунками класу 7. Порядок визначення доходу від реалізації продукції, надання послуг, використання активів іншими підприємствами.
      • Урок №33 Тема: Облік реалізації продукції, робіт і послуг. Складання первинних документів реалізації продукції, робіт та послуг, розрахунків з визначення собівартості реалізованої продукції.
      • Урок №32 Тема: Класифікація витрат за елементами. Синтетичний облік витрат за елементами. Облік виробничої діяльності. Склад витрат на виробництво. Формування та облік собівартості реалізованої продукції. Синтетичний та аналітичний облік витрат діяль
      • Урок №31 Тема: Розрахунок валових витрат, собівартості продукції. Розрахунок прибутку та рентабельності на підприємствах.
      • Урок №30 Тема: Розрахунок обсягів виробництва і виробничої програми підприємств.
      • Урок №29 Тема: Програма «1 С: бухгалтерія»
      • Урок №11 Тема: Основні бухгалтерські записи по рахунку 30 «Каса» або іншого діючого.
      • Урок №10 Тема: Облік касових операцій. Заповнення первинних документів та облікових регістрів. Обробка звіту касира.
      • Урок №9 Тема: Синтетичний та аналітичний облік рахунків. Облік забезпечення майбутніх витрат та платежів. Облік цільового фінансування та цільових надходжень.
      • Урок №8 Тема: Формування статутного капіталу на підприємствах різних форм власності. Порядок його збільшення та зменшення. Формування та облік резервного, пайового, додаткового, вилученого, неоплаченого, нерозподіленого прибутку (непокритих збитків).
      • Урок №7 Тема: «Організація документообігу»
      • Тема уроку: Облік  малоцінних та швидкозношуваних предметів.
      • Тема уроку: Облік виробничих запасів на підприємствах, відображення на рахунках бухгалтерського обліку.
    • Основи правових знань
      • Тема уроку : " Трудовий договір "
      • Тема уроку : " Розгляд господарчих спорів "
      • Тема уроку: " Господарство і право"
      • Тема уроку: "Цивільне право і відносини, що ним регулюються"
      • Тема уроку : " Екологічне право України "
      • Тема уроку : " Кримінальне право"
      • Тема уроку : " Адміністративне право "
      • Тема уроку : " Розгляд трудових спорів "
      • Тема уроку : " Охорона праці "
      • Тема уроку : " Трудова дисципліна, матеріальна відповідальність"
      • Тема уроку: " Господарство і право"
    • Діловодство та управлінська документація
      • Тема уроку :"Акти звірки та ревізії"
      • Тема уроку : " Кредитний договір "
      • Тема уроку : " Поняття про документ. Призначення та класифікація документів "
      • Тема уроку : " Державний стандарт на уніфіковану систему організаційно-розпорядчих документів "
      • Тема уроку : " Класифікація управлінських документів "
      • Єдина державна система діловодства та її завдання
      • Тема уроку : " Трудові угоди "
      • Тема уроку : " Реквізити банківських операцій "
      • Тема уроку : " Документи банківських операцій "
      • Тема уроку : " Порядок підготовки справ на зберігання. Експертна комісія"
      • Тема уроку : " Документація з кадрових питань "
      • Тема уроку : " Довідки, акти, їх призначення та реквізити "
      • Тема уроку : " Управлінська документація "
    • Економіка підприємства та основи підприємницької діяльності
      • Тема уроку: Змістово-типологічна характеристика економічної безпеки підприємства.
      • Тема уроку: Чинники зростання ефективності виробництва (діяльності підприємства).
      • Тема уроку: Вимірювання ефективності діяльності підприємства.
      • Тема уроку: Сутнісна характеристика ефективності виробництва.
      • Тема уроку: Оцінка фінансово-економічного стану підприємства (організації).
      • Тема уроку: Формування й використання прибутку.
      • Тема уроку: Зміст і форми фінансової діяльності підприємства
      • Тема уроку: Участь працівників у прибутках підприємства.
      • Тема уроку: Доплати й надбавки до заробітної плати та організація преміювання персоналу
      • Тема уроку: Застосовувані форми й системи оплати праці.
      • Тема уроку: Сучасна політика оплати праці.
      • Тема уроку: Мотивація трудової діяльності.
      • Тема уроку: Продуктивність праці персоналу
      • Тема уроку: Методи встановлення та регулювання цін.
      • Тема уроку: Ціни на продукцію: сутнісна характеристика та види.
      • Тема уроку: Чинники зростання ефективності виробництва.
      • Тема уроку: Собівартість окремих виробів.
      • Тема уроку:Сукупні витрати і собівартість продукції.
      • Тема уроку: Управління витратами на підприємстві.
      • Тема уроку: Загальна характеристика витрат на виробництво продукції (надання послуг).
    • Комп'ютерізація облікової інформації
      • Тема уроку: 5.64: «Робота з конфігуратором: резервне копіювання»
      • Тема уроку: 5.63: «Робота з конфігуратором: завдання паролів»
      • ЛПР №14: «Формування звітності»
      • ЛПР №13: «Формування звітності»
      • Тема уроку 5.60 : «Керування бухгалтерськими підсумками»
      • Тема уроку 5.59 : «Звіти по проводкам, регламентовані звіти»
      • Тема уроку 5.58 : «Аналіз рахунку, карта субконто»
      • Тема уроку 5.57: «Оборотно-сальдова відомість»
      • Тема уроку 5.56: «Регламентовані звіти програми «1С:Бухгалтерія». Формування регламентованих звітів»
      • Тема уроку 5.55: «Регламентовані звіти програми «1С:Бухгалтерія». Формування регламентованих звітів»
      • Тема уроку 5.54: «Податковий облік»
      • Тема уроку 5.53 : «ОБЛІК ФІНАНСОВИХ РЕЗУЛЬТАТІВ»
      • Тема уроку: 5.52: «Облік доходів, витрат»
      • ЛПР №12 : «Облік основних засобів»
      • ЛПР №11 : «Облік основних засобів»
      • Тема уроку: 5.49: «Облік основних засобів»
      • Тема уроку: 5.48: «Облік оборотних коштів»
      • Тема уроку: 5.47: «Облік необігових активів і МШП»
      • Лабораторно-практична  робота №10 : «Облік заробітної плати» 
      • Лабораторно-практична робота №9 : «Облік заробітної плати»
    • Українська мова
      • Синонімічні способи вираження різного ступеня ознаки, використання прислівників,  вживання прикметникових суфіксів і префіксів зі значенням суб’єктивної оцінки. 
      • Вищий і найвищий ступені порівняння прикметників.
      • Прикметник. Відмінкові закінчення прикметників.
      • Поняття мовної стійкості. Джерела, що живлять мовну стійкість.  
      • Мистецтво відповідати на запитання. 
      • Полемічні прийоми
      • Розвиток мовлення. Контрольне есе на тему.
      • Теза й аргументи.
      • Правила ведення суперечки.
      • Суперечка як вид комунікації. Різновиди суперечки.
      • Контрольна робота. Морфологічна норма (тест).
      • Творення та відмінювання імен по батькові( тренувальні вправи).
      • Творення та відмінювання імен по батькові.
      • Особливості кличного відмінка.
      • Закінчення –у (-ю), -а (-я) в іменниках родового відмінка однини чоловічого роду. 
      • Складні випадки відмінювання іменників ІІІ та ІV відмін.
      •  Складні випадки відмінювання іменників І та ІІ відмін.
      • Контрольне есе. 
      • Іменники, що мають лише форму однини або множини. 
      • Графічні скорочення. Контрольне есе про явище природи, що викликає найбільше захоплення й здивування.
    • Українська література
      • Особливості сюжету. Розвінчання національного нігілізму, духовної обмеженості на матеріалі українізації. Сатиричне викриття бездуховності обивателів, що зрікаються своєї мови, культури, родового коріння.
      • М. Куліш. Життєвий шлях письменника. Зв’язок із театром Л. Курбаса.  Національний  матеріал  вселюдські «вічні» мотиви та проблеми у п’єсах. Сатирична комедія «Мина Мазайло».
      • Розвиток національного театру, драматургії 1920-1930 рр. П’єси В. Винниченка, М. Куліша, І. Дніпровського, І. Кочерги, Я. Мамонтова на перетині традицій «корифеїв», зарубжної класики і модерної драматургії.
      • Проза 20-30-х років (узагальнення та систематизація  вивченого).
      • Оптимізм, любов до природи, людини,  м’який гумор як риси індивідуального почерку Остапа Вишні в «Мисливських усмішках»: «Сом», «Як варити і їсти суп із дикої качки».
      • Остап Вишня. Трагічна творча доля українського гумориста, велика популярність і значення його усмішок у 1920-ті роки. Засоби гумору в усмішці «Моя автобіографія».
      • Розвиток мовлення. Письмовий твір-характеристика «Маргінальний образ українського інтелігента
      • Зображення «цілісної» людини в єдності біологічного, духовного, соціального в романі В. Підмогильного «Місто».
      • Валер'ян Підмогильний. «Місто». Світовий мотив підкорення людиною міста, самоутвердження, інтерпретовані на національному матеріалі.
      • Валер’ян  Підмогильний. Життєвий шлях письменника. Автор інтелектуально-психологічної прози, перекладач. Світовий мотив підкорення людиною міста, самоутвердження, інтерпретовані на національному матеріалі в романі «Місто».
      • Модерністські образи Міста, Моря. Морально-етичні колізії твору. Національне крізь призму загальнолюдського.
      • Сюжет, фабула, жанрова своєрідність роману Ю. Яновського «Майстер корабля».
      • Творча біографія Юрія Яновського. Романтичність світовідчуття. Новаторство художньої форми («Майстер корабля»): модерний сюжет, що інтригує, умовність фабули, зміщення часопростору.
      • Микола Хвильовий. «Я (Романтика)». Проблема внутрішнього роздвоєння людини. Образ ліричного «Я». Роль присвяти. Образ матері, його символічність.
      • М. Хвильовий. Життєвий та творчий шлях письменника. Провідна роль у літературному житті 1920-х років. Участь у ВАПЛІТЕ.
      • Контрольна робота.  “Розстріляне відродження”. Літературний авангард. Поетичне самовираження. “Київські неокласики.
      • Максим Рильський. Сонет «У теплі дні збирання винограду» – вишуканий зразок неокласичної інтимної лірики. Краса природи, краса людини та її почуттів. Звернення до античних образів.
      • Максим Рильський Група «київських неокласиків». Різногранний творчий шлях М.Рильського. Філософічність, афористичність його лірики. Захоплення красою й величчю світу («Солодкий світ!..»)
      • Громадянський інтим , сповідальність, ліричність, філософічність лірики Є. Плужника.
      • Є. Плужник – один із провідних поетів «розстріляного відродження». Урівноваженість душевного стану ліричного героя.
    • Зарубіжна література
      • РМ. Твір-роздум : « Пошуки сенсу буття і призначення людини у п’єсі  «Фауст » Й. Гете».
      • Опозиція Фауст -  Мефістофель, Фауст і Маргарита. Жанрова своєрідність твору.
      • Образ Фауста як утілення динамізму нової європейської цивілізації. Пошуки сенсу буття  й призначення людини.
      •  Німецьке Просвітництво та його вплив на розвиток Європи. Йоганн Вольфганг Гете «Фауст». Віхи життя та значення діяльності Гете для світової культури. Історія створення трагедії «Фауст». Особливості композиції.
      • Виклики сучасного світу. Значення літератури  та культури  для збереження миру й духовності. Роль вітчизняної перекладацької школи  для популяризації світової літератури  й формування українського читача
      • Тема:  Розвиток мовлення.
      • Система образів ( пастух Сантьяго, Фатіма, Мельхиседек, Алхімік). Мотиви й образи світової культури у творі. Ознаки роману-притчі.
      • Паоло Коельйо «Алхімік». Значення творчості Коельйо для сучасності. Пошуки сенсу буття в романі «Алхімік».
      • Контрольна робота з тем «Перехід до модернізму. Взаємодія символізму та імпресіонізму в ліриці », «Драматургія кінця ХІХ – початку ХХст». (Тести)
      • Ідея одухотворення життя й відновлення втрачених зв’язків у драмі-феєрії «Синій птах». Особливості розвитку сюжету. Роль фантастики. Символіка образів. Трактування фіналу.
      • Моріс Метерлінк «Блакитний птах». М. Метерлінк як теоретик і практик «нової драми». Концепція символістського театру.
      • Зміни в драматургії на межі ХІХ-ХХ ст. «Нова драма», дія (зовнішня і внутрішня), символ, підтекст, дрма-феєрія.
      • Розвиток мовлення. 
      • Артюр Рембо. Художнє новаторство Рембо. Поєднання рис імпресіонізму й символізму в сонеті «Голосівки». Образ ліричного героя у вірші «Моя циганерія».
      • Теоретичні засади й художні відкриття поезії  французького символізму. Поль Верлен. Естетичні погляди поета у вірші «Поетичне мистецтво». Зображення пейзажів природи і душі в «Осінній пісні».
      • Модернізм як літературно-мистецький напрям кінця ХІХ- початку ХХ ст. Течії раннього модернізму. Шарль Бодлер та його збірка «Квіти зла».
      • Розвиток мовлення. Дискусія за романом О. Вайльда  «Портрет Доріана Грея»: «Краса -  явище моральне, аморальне чи «по той бік добра і зла?».
      • Оскар Вайльд «Портрет Доріана Грея» . Ідейно-естетичні погляди митця.
      •  Розвиток vовлення. Контрольний твір.
      • Позакласне читання.  М. Гоголь «Ніс»
    • Англійська мова
      • Підсумкова робота з теми. Контроль письма.
      • Родина у моїх поглядах. Контроль читання.
      • Лист до редактора. Контроль говоріння
      • Підтримка в родині. Контроль аудіювання. 
      • Дружна родина. 
      • Конфлікт поколінь.
      • Психологи про родинні стосунки. Сім’я.
      • Підсумкова робота з теми. 
      • Листування. Написання листів.
      • Вимоги працедавців.  
      • Навчання після школи за кордоном.  
      • Вибір майбутньої професії
      • Професійні уміння та здібності людини.
      • Огляд майбутніх перспектив випускників школи. Гуманітарний розвиток. Набуття трудових навиків.
      • Виконання лексичних та граматичних вправ з теми «Бути студентом».
      • Рефлексія навчальної діяльності. Самоконтроль та самооцінювання.
      • Як робити нотатки.
      • Ким я буду коли закінчу освіту?
      • Іноземна мова – мова для життя.
      • Підготовка до іспитів.
    • Захист України
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 7. Домедична допомога при опіках, тепловому та сонячному ударі, обмороженні, електротравмах, утопленні
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 7. Домедична допомога при опіках, тепловому та сонячному ударі, обмороженні, електротравмах, утопленні
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 7. Домедична допомога при опіках, тепловому та сонячному ударі, обмороженні, електротравмах, утопленні
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 7. Домедична допомога при опіках, тепловому та сонячному ударі, обмороженні, електротравмах, утопленні
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 7. Домедична допомога при опіках, тепловому та сонячному ударі, обмороженні, електротравмах, утопленні
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 7. Домедична допомога при опіках, тепловому та сонячному ударі, обмороженні, електротравмах, утопленні
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 7. Домедична допомога при опіках, тепловому та сонячному ударі, обмороженні, електротравмах, утопленні
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 5. Надання домедичної допомоги у разі кровотечі
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 5. Надання домедичної допомоги у разі кровотечі
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 5. Надання домедичної допомоги у разі кровотечі
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 5. Надання домедичної допомоги у разі кровотечі
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 5. Надання домедичної допомоги у разі кровотечі
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 5. Надання домедичної допомоги у разі кровотечі
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 5. Надання домедичної допомоги у разі кровотечі
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 5. Надання домедичної допомоги у разі кровотечі
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 5. Надання домедичної допомоги у разі кровотечі
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 5. Надання домедичної допомоги у разі кровотечі
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 3. Домедична допомоги в разі порушенні прохідності дихальних шляхів та в інших невідкладних станах
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 3. Домедична допомоги в разі порушенні прохідності дихальних шляхів та в інших невідкладних станах
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 3. Домедична допомоги в разі порушенні прохідності дихальних шляхів та в інших невідкладних станах
  • Група №3
    • Виробнича практика до 14 лютого 2022 року.
    • Фізична культура
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема :"Легка атлетика"
    • Бухгалтерський облік
      • Урок №71-72 Тема: Бухгалтерський облік в сільському господарстві.
      • Урок №70 Тема: Бухгалтерський облік на промислових підприємствах.
      • Урок №68-69 Тема: Бухгалтерський облік в будівництві.
      • Урок №67 Тема: Бухгалтерський облік на малих підприємствах.
      • Урок №66 Тема: Бухгалтерський облік на підприємствах громадського харчування.
      • Урок №65 Тема: Бухгалтерський облік на підприємствах торгівлі.
      • Урок № 63-64 Тема: Баланс, Форма №1, зміст, методика складання.
      • Урок № 61-62 Тема: Звіт про фінансові результати.
      • Урок №59-60 Тема: Порядок складання фінансової звітності за П(С)БО.
      • Урок №58 Тема: Фінансова звітність : загальна характеристика елементів.
      • Урок №57 Тема: Фінансова звітність : визначення, економічна сутність.
      • Урок № 55-56 Тема: Визначення фінансових результатів та відображення на рахунках бухгалтерського обліку.
      • Урок №54 Тема: Облік використання прибутку.
      • Урок №53 Тема: Облік фінансових результатів від надзвичайних подій.
      • Урок №52 Тема: Облік фінансових результатів звичайної діяльності.
      • Урок №51 Тема: Облік інших доходів.
      • Урок №50 Тема: Облік інших фінансових доходів.
      • Урок №49 Тема: Облік доходу від участі у капіталі.
      • Урок №48 Тема: Облік іншого операційного доходу.
      • Урок №47 Тема: Облік доходів від реалізації продукції.
    • Основи економічного аналізу
      • Урок №30 Тема: Аналіз розподілу прибутку.
      • Урок №29 Тема: Оцінка запасу фінансової стійкості (зони безпеки) підприємства.
      • Урок №28 Тема: Ситуаційний аналіз окремих економічних та фінансових показників підприємства.
      • Урок №27 Тема: Аналіз кредитоспроможності підприємства.
      • Урок №26 Тема: Аналіз використання капіталу.
      • Урок №25 Тема: Аналіз платоспроможності підприємств.
      • Урок №24 Тема: Аналіз ліквідності підприємств.
      • Урок №23 Тема: Аналіз фінансових результатів і рентабельності.
      • Урок №22 Тема: Аналіз фінансових результатів.
      • Урок №21 Тема: Аналіз рентабельності підприємства.
      • Урок №20 Тема: Аналіз прибутку різних підприємств.
      • Урок №19 Тема: Аналіз інших прибутків та збитків.
    • Економіка підприємства та основи підприємницької діяльності
      • Тема уроку:Ліквідації збанкрутілих підприємств (організацій)
      • Тема уроку:Методичні основи визначення ймовірності банкрутства суб’єктів господарювання
      • Тема уроку: Банкрутство підприємств (організацій) як економічне явище.
      • Тема уроку: Служба безпеки фірми (підприємства, організації)
      • Тема уроку: Основні напрями забезпечення економічної безпеки за окремими функціональними складовими.
      • Тема уроку: Змістово-типологічна характеристика економічної безпеки підприємства.
      • Тема уроку: Чинники зростання ефективності виробництва.
      • Тема уроку: Вимірювання ефективності діяльності підприємства.
      • Тема уроку: Сутнісна характеристика ефективності виробництва.
      • Тема уроку: Оцінка фінансово-економічного стану підприємства.
      • Тема уроку: Формування й використання прибутку.
      • Тема уроку: Зміст і форми фінансової діяльності підприємства (організації).
    • Діловодство та управлінська документація
      • Тема уроку : " Доручення на отримання грошових сум "
      • Тема уроку :"Засоби транспортування документів та зв'язку"
      • Тема уроку :"Обладнання робочих місць та приміщень"
      • Тема уроку: "Засоби складання, копіювання та розмноження документів"
      • Тема уроку : " Система сучасних засобів обробки документів "
      • Тема уроку: "Акти прийому товарів, комерційні акти"
      • Тема уроку :"Протоколи інвентарізаційних комісій"
      • Тема уроку :"Претензійні листи. Позови"
    • Комп'ютерізація облікової інформації
      • Лабораторно-практична робота №14: «Формування звітності»
      • Лабораторно-практична робота №13: «Формування звітності»
      • Тема уроку 5.60 : «Керування бухгалтерськими підсумками»
      • Тема уроку 5.59 : «Звіти по проводкам, регламентовані звіти»
      • Тема уроку 5.58 : «Аналіз рахунку, карта субконто»
      • Тема уроку 5.57: «Оборотно-сальдова відомість»
      • Тема уроку: «Регламентовані звіти програми «1С:Бухгалтерія». Формування регламентованих звітів»
      • Тема уроку : «Регламентовані звіти програми «1С:Бухгалтерія». Формування регламентованих звітів»
      • Тема уроку : «Податковий облік»
      • Тема уроку : «ОБЛІК ФІНАНСОВИХ РЕЗУЛЬТАТІВ»
    • Виробниче навчання
      • Урок №21 12.11.2021р.
      • Урок №20 10.11.2021р.
      • Урок №19 05.11.2021р.
      • Урок №18 03.11.2021р.
      • Урок №17 29.10.2021р.
      • Урок №16 27.10.2021р.
      • Урок №15 22.10.2021р.
      • Урок 14 20.10.2021р.
    • Ділова активність та основи підприємницької діяльності
      • Тема уроку :"Правові норми у сфері підприємництва"
      • Тема уроку :"Форми діяльності й умови державної реєстрації бізнесу"
      • Тема уроку: " Ділові бланки і документи"
      • Тема уроку: "Оцінка і прогноз прибутковості бізнесу"
      • Тема уроку: "Поняття контролю та аналізу бізнесу"
      • Тема уроку: "Витрати виробництва і витрати підприємства"
      • Тема уроку : " Аналіз матеріальних витрат "
      • Тема уроку : "Характеристика ресурсів, необхідних для власного бізнесу "
      • Тема уроку : " Планування підприємницької діяльності. Прибутковість бізнесу"
      • Тема уроку : " Реклама. Основні правила торгівлі. Конкуренція. Ціноутворення. "
      • Тема уроку : " Фактори, що впливають на ведення бізнесу "
  • Група №4
    • Фізична культура
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
    • Основи трудового законодавства
      • Узагальнюючий урок
      • Тема уроку : " Порядок вирішення трудових спорів "
      • Тема уроку : " Праця молоді. Суміщення роботи з начанням "
      • Тема уроку: " Матеріальна відповідальність"
      • Тема уроку: " Трудова дисципліна"
    • Основи інформаційних технологій
      • Підсумковий урок
      • Урок 11. Браузери; пошук інформації; пошукові системи; спеціалізовані Web-ресурси; закон про авторське право
      • Урок 10. Локальні і глобальні мережі; клієнти та сервери; протоколи; адресація в Інтернет; Web-сторінки, Web-сайти, Web-браузери, Web-сервери; адресація в Інтернет
      • Урок 8. Основи роботи з GPS навігаторами (робота з каталогами і базами даних)
      • Урок 7. Робота з базами даних (списками) в Exel.
    • Основи енерго- та матеріалозбереження раціональної роботи обладнання
      • Тема: Багаторівнева структура сучасного електропривода.
      • Тема: Багаторівнева структура сучасного електропривода.
      • Тема: Вирішення проблем забруднення навколишнього середовища.
      • Тема : Використання енергоресурсів та забруднення навколишнього середовища.
    • Основи цивільного захисту
      • Тема 3. Основні способи захисту населення в надзвичайних ситуаціях
      • Тема 3. Основні способи захисту населення в надзвичайних ситуаціях
      • Тема 3. Основні способи захисту населення в надзвичайних ситуаціях
      • Тема 2. Надзвичайні ситуації природного, техногенного, воєнного і соціально-політичного характеру
      • Тема 2. Надзвичайні ситуації природного, техногенного, воєнного і соціально-політичного характеру
      • Тема 2. Надзвичайні ситуації природного, техногенного, воєнного і соціально-політичного характеру/
      • Тема 1. Нормативно-правова база цивільного захисту.
    • Правила дорожнього руху
      • Лабораторно-практична робота №13
      • Лабораторно-практична робота №12
      • Лабораторна робота №12
      • Тема уроку: Лабораторно-практична робота №11
      • Тема: Порядок руху.
      • Лабораторно-практична робота №6
      • ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №5 РЕГУЛЮВАННЯ ДОРОЖНЬОГО РУХУ ЗА ДОПОМОГОЮ СВІТЛОФОРІВ І СИГНАЛІВ РЕГУЛЮВАЛЬНИКА
      • Тема уроку: Лабораторно-практична робота №10
      • Тема уроку: Лабораторно-практична робота №9
    • Агрономія
      • Тема:Система та види обробітку грунту.
      • Тема: Властивості грунту.
      • Тема : Будова, склад та властивості грунту
      • Тема : Грунт як засіб сільськогосподарського виробництва.
      • Тема уроку : Бур'яни та заходи боротьби з ними.
      • Тема уроку : Бур'яни та заходи боротьби з ними
      • Тема :Види добрив
      • Тема :Енергоощадна система обробітку грунту (STRIP-TILL)
      • Тема :Мінімальний обробіток грунту.
      • Тема:Система обробітку грунту для ранньої та пізньої сівби.
      • Тема уроку : Бур'яни та заходи боротьби з ними.
    • Слюсарна справа
      • ТЕМА УРОКУ : СВЕРДЛІННЯ, ЗЕНКУВАННЯ, ЗЕНКЕРУВАННЯ РОЗВЕРТУВАННЯ
      • ТЕМА : РУБАННЯ МЕТАЛУ.
      • ТЕМА УРОКУ : ПЛОЩИННЕ РОЗМІЧАННЯ
      • Тема уроку : Корозія металів
    • Ділова активність та основи підприємницької діяльності
      • Тема уроку :" Поняття контролю та аналізу бізнесу."
      • Тема уроку :"Оцінка і прогноз прибутковості бізнесу"
      • Тема уроку : " Аналіз матеріальних витрат "
      • Тема уроку :"Характеристика ресурсів, необхідних для власного бізнесу"
      • Тема уроку : " Продай вдало свої вміння "
      • Тема уроку : " Технологія пошуку роботи "
      • Вміння ведення переговорів
      • Тема уроку : " Конфлікт. Розв'язання конфліктів "
      • Тема уроку: "Лідер та його якості"
      • Тема уроку : "Характеристика ресурсів, необхідних для власного бізнесу "
      • Тема уроку : " Планування підприємницької діяльності. Прибутковість бізнесу"
      • Тема уроку : " Реклама. Основні правила торгівлі. Конкуренція. Ціноутворення. "
      • Тема уроку : " Фактори, що впливають на ведення бізнесу "
      • Тема уроку: "Законодавче забезпечення та гарантії підприємницької діяльності"
      • Тема уроку : " Розробка власного бізнес-плану "
      • Тема уроку : " Що означає працювати на себе "
      • Тема уроку: Стилі спілкування між людьми"
    • Безпека дорожнього руху
      • Тема уроку: Пpийоми кеpування гальмiвною системою. Коpистування pучним гальмом. Користування приладами сигналізації.
      • Урок № 10 Тема Уроку: Пуск, пpогpiв та зупинка двигуна за piзних темпеpатуp повiтpя. Огляд та оцiнювання навколишнiх умов. Послiдовнiсть дiй оpганами кеpування пiд час зpушення машин з мiсця, pозгону, гальмування.
      • Тема: Регулювання сидіння, дзеркал заднього виду. положення рук на рульовому колесі та ніг на педалях
      • Тема уроку: Кеpування тpактоpом пiд час буксиpування неспpавних тpактоpних засобiв
      • Тема уроку: Прийоми переключення передач. Виключення пеpедачi заднього ходу.
    • Технічне креслення
      • Тема: Поняття про розріз
      • Тема уроку: Поняття про переріз.
      • Тема уроку : Види креслень. Порядок читання креслень. Формати креслень. Основний напис і відомості, що розташовані в ньому.
      • Тема уроку : Види креслень. Порядок читання креслень. Формати креслень. Основний напис і відомості, що розташовані в ньому.
    • Трактори
      • Тема: Трансмiсiя тpактоpiв: муфти зчеплення.
      • Особливості будови та роботи очисників повітря
      • Тема уроку: Всережимний регулятор частоти обертання колiнчастого вала двигуна.
      • Тема уроку: Паливнi баки, фiльтри, паливопiдкачувальнi насоси, паливопроводи. Паливнi насоси високого тиску. Форсунки.
      • Тема уроку: Способи очищення повiтpя. Повiтpоочисники. Турбокомпресори, будова i принцип дiї.
      • Тема уроку: Утворення паливо - повiтряної сумiшi у дизельних двигунах та її згоряння. Системи живлення дизельних двигунiв.
      • Тема: Ведучі мости колісних та гусеничних тpактоpiв, гальмівні системи
      • Тема: Ведучі мости колісних та гусеничних тpактоpiв, гальмівні системи
      • Тема: Ведучі мости колісних та гусеничних тpактоpiв, гальмівні системи.
      • Тема: Коpобка пеpедач, роздавальна коpобка
      • Тема: Коpобка пеpедач, роздавальна коробка.
      • Тема: Трансмiсiя тpактоpiв: муфти зчеплення.
      • Тема: Система пуску тракторних дизелів
      • Тема: Система пуску тракторних дизелів.
    • Сільськогосподарські машини
      • Тема: Будова льонозбиральних машин. Комбайни льонозбиральні причепні ЛКВ-4А; ЛК-4А. Будова коноплезбиральних машин.
      • Тема уроку:Сівалки. Призначення, типи та будова висівних апаратів, насіннєпроводів і сошників. Сівалка СЗ-3,6 Сівалка зернотукова травяна СЗТ-3,6.
      • Тема уроку : « Машини для садіння картоплі СН-4Б, КСМ-4, САЯ-4 »
    • Виробниче навчання
      • Тема уроку: Прогін круглими і розсувними плашками різьби на гвинтах, болтах.
      • Тема уроку: Нарізання внутрішньої різьби.
      • Тема уроку: Зенкерування просвердлених отворів під головки болтів, заклепок. Розвертання вручну циліндричних і конічних отворів чорновими і чистовими розвертками.
      • Тема уроку: Зенкерування просвердлених отворів під головки болтів, заклепок. Розвертання вручну циліндричних і конічних отворів чорновими і чистовими розвертками.
    • Трактори (лабораторно-практичні роботи)
    • Сільськогосподарські машини (лабораторно-практичні роботи)
    • Основи галузевої економіки і підприємництва
      • Тема уроку: Фінансові розрахунки основних показників під час проектування.
      • Тема уроку: Фінансування підприємства та його розвиток.
      • Тема уроку: Ризики підприємницької діяльності в сільському господарстві.
      • Тема уроку: Організаційно-кадрові питання у діяльності підприємства.
    • Охорона праці
      • Тема уроку: Перша допомога при запорошуванні очей, пораненнях,вивихах, переломах.
      • Тема уроку: Медична аптечка, її склад, призначення, правила користування.
      • Тема уроку: Основні принципи  та засоби надання першої допомоги.
      • Тема уроку: Вимоги до опалення, вентиляції та кондиціонування повітря виробничих, навчальних та побутових приміщень.
      • Тема уроку: Основи анатомії людини.
      • Тема уроку: Медичні огляди працівників галузі, їх значення, періодичність та порядок проведення.
      • Тема уроку: Послідовність, принципи й засоби надання першої допомоги. Дії у важких випадках.
      • Тема уроку: Вимоги до опалення, вентиляції та кондиціювання повітря виробничих, навчальних та побутових приміщень. Види освітлення.
    • Будова та експлуатація вантажного автомобіля
  • Група №6
    • Охорона праці
      • Тема: Оживлення. Способи штучного дихання. Непрямий масаж серця.
    • Історія України
      • Тема уроку : " Розпад Австро-Угорської імперії і західноукраїнські землі "
      • Тема уроку : " Антигетьманське повстання і відновлення УНР. Директорія "
      • Тема уроку : " Кримські крайові уряди. Спроби приєднати Крим до України" "
      • Тема уроку : " Прихід до влади в Росії більшовиків: позиція УЦР "
      • Тема уроку : "Збройний виступ самостійників "
      • Тема уроку : " II Універсал Центральної Ради "
      • Тема уроку: "I Універсал Центральної Ради"
      • Тема уроку: "Українська Центральна Рада"
      • Тема уроку : " Павло Скоропадський. Українська Держава "
      • Узагальнюючий урок з теми: " Початок Української революції"
      • Тема уроку : " Законотворча діяльність УЦР взимку - навесні 1918 р." "
      • Тема уроку : " Мирний договір УНР із Центральними державами"
      • Тема уроку : " Більшовицько-російська окупація України "
      • Тема уроку : " IV Універсал Центральної Ради "
      • Тема уроку : " Початок агресії більшовицької Росії проти УНР "
      • Тема уроку: " Внутрішня та зовнішня політика Центральної Ради"
      • Тема уроку : " III Універсал Центральної Ради "
    • Всесвітня історія
      • Тема уроку : "Індія"
      • Тема уроку : " Китай "
      • Тема уроку:" Японія"
      • Тема уроку : " Франція "
      • Тема уроку : " Велика Британія "
      • Тема уроку : " США у міжвоєнний період"
      • Тема уроку: " Версальсько-Вашингтонська система"
      • Тема уроку : " Румунія у міжвоєнні роки "
      • Тема уроку : " Проголошення Югославії "
      • Тема уроку : " Болгарія у міжвоєнний період "
      • Тема уроку : " Угорська революція. Режим М. Горті "
      • Тема уроку : " Відновлення польської державності. Чехословацька республіка "
      • Узагальнюючий урок з теми " Провідні держави світу у міжвоєнний період"
      • Тема уроку : " Громадянська війна в Іспанії "
      • Тема уроку : " Німеччина у міжвоєнний період "
      • Тема уроку : " Італія в міжвоєнний період "
    • Громадянська освіта
      • Тема уроку : " Механізм захисту прав людини і прав дитини "
      • Тема уроку : " Покоління прав людини"
      • Тема уроку : " Права і свободи людини та відповідальність держави за їх дотримання "
      • Тема уроку : " Соціалізація в сім'ї "
      • Тема уроку : " Соціалізація особистості"
      • Тема уроку: " Самовизначення. Ідентифікація"
      • Тема уроку : " Права дитини "
      • Тема уроку : " Майбутнє прав людини"
      • Тема уроку : " Природа прав людини "
      • Тема уроку : " Людська гідність і права людини "
      • Узагальнюючий урок з теми: "Особистість та її ідентичність"
      • Тема уроку : " Людська гідність і права людини "
      • Тема уроку : " Особистісний розвиток "
      • Тема уроку : " Життєві цінності та пріоритети "
      • Тема уроку: "Самореалізація людини"
      • Тема уроку : " Соціалізація серед однолітків. Молодіжні субкультури "
    • Алгебра і початки аналізу
      • 22.02.2022 Урок 24 Тема: Формули подвійного кута
      • 15.02.2022 Урок № 23 Тема: Формули зведення. Формули додавання.
      • 08.02.2022 Урок №22 Тема Основні співвідношення миж тригонометричними функціями одного аргументу
      • 09.11.2021 Урок №10. Тема: Корінь п-го степеня. Арифметичний квадратний корінь.
      • 02.11.2021 Урок №9. Тема: Корінь п-го степеня. Арифметичний корінь п-го степеня, його властивості.
      • 26.10.2021. Урок № 8. Тема :Розвязування задач по тем"Фнкції, їхні властивості і графіки"
      • 19.10.2021. Урок №7 Тема: Функції, їхні властивості і графіки.
      • . Урок №23. Тема: Степенева функція. Властивості степеневої функції, графік степеневої функції.
      • . Урок №22. Тема: Степінь з раціональним показником та його властивості.
      • . Урок №21. Тема: Степінь з раціональним показником.
      • . Урок №20. Тема: Степінь з раціональним показником.
      • . Урок №19. Тема: Перетворення радикалів.
      • . Урок №14 Тема: Парні і непарні функції.
      • . Урок №13 Тема: Монотонність функції. Нулі функції.
      • . Урок №12 Тема: Перетворення графіків функцій.
      • . Урок №11 Тема: Способи задання функції. Графік функції
      • Урок10. Тема:Область визначення та множина значень функції.
      • Урок 9. Тема: Повторення. Числові функції. Область визначення та множина значень функції.
      • Урок № 8 Тема: Повторення. Числові функції. Область визначення і множина значень функції.
    • Геометрія
      • 23.02.2022 Урок 27 Тема: Перпендикулярність площин, властивості перпегдикулярних площин
      • 23.02.2022 Урок 26 Тема: Перпендикулярність площин. Ознака перпендикулярності площин
      • 16.02.2022. Урок №25. Тема: Застосування теореми про три перпендикуляри. Властивості точки, рівновіддаленої від сторін многокутника.
      • 16.02.2022.Урок №24. Тема: Теорема про три перпендикуляри. Відстань від точки до площини.
      • 09.02.2022. Урок23. Тема: Перпендикулярність прямої і площини. Розвязування задач
      • 09.02.2022. Урок №22. Тема: Перпендикулярність прямої і площини. Розв"язування задач.
      • 10.11.2021 Урок 6. Тема: Ознака паралельності прямих. Ознака мимобіжних прямих.
      • 03.11.2021. Урок №5 Тема: Теорема про існування та єдиність прямої, що проходить через дану точку й паралельна даній прямій
      • 27.10.2021 .Урок №4. Тема: Паралельні та мимобіжні прямі
      • Урок №25. Тема: Застосування теореми про три перпендикуляри. Властивості точки, рівновіддаленої від сторін многокутника.
      • . Урок №24. Тема: Теорема про три перпендикуляри. Відстань від точки до площини.
      • . Урок №23. Тема: Перпендикулярність прямої і площини. Розв"язування задач.
      • . Урок №22. Тема: Перпендикулярність прямої і площини. Розв"язування задач.
      • Урок №21. Тема: Перпендикуляр і похила.
      • Урок №20. Тема: Властивості прямих, перпендикулярних до площини.
      • . Урок №19. Тема: Перпендикулярність прямої і площини.
      • . Урок №18. Тема: Перпендикулярність прямих у просторі
      • . Урок №17. Тема:Контрольна робота по темі "Паралельність прямих і площин у просторі"
      • . Урок №16 Тема: Паралельність прямих і площин у просторі
      • . Урок №15 Тема: Паралельність прямих і площин у просторі
    • Фізична культура
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
    • Фізика
      • Урок №75 Повна та кінетична енергія рухомого тіла, енергія спокою
      • Урок №74 Релятивістський закон додавання швидкостей. Основні наслідки СТВ та їх експериментальні підтвердження
      • Урок №73 Основні положення СТВ. Відносність одночасності подій. 
      • Урок №72 Принцип відносності А. Ейнштейна
      • Урок №71 Звукові явища. Швидкість звуку. Акустичний резонанс
      • Урок №70 Інтерференція та дифракція хвиль
      • Урок №69 Плоскі та сферичні, поперечні та поздовжні хвилі
      • Урок №68 Поширення механічних коливань у пружному середовищі
      • Урок №67 Практикум з розв’язування задач
      • Урок №66 Резонанс
      • Урок №65 Вимушені коливання
      • Урок №64 Лабораторна робота «Дослідження коливань нитяного маятника, вимірювання прискорення вільного падіння»
      • Урок №63 Найпростіші коливальні системи (Математичний та пружний маятники)
      • Урок №62 Гармонічні коливання. Рівняння гармонічних коливань
      • Урок №61 Застосування законів механіки до коливального руху
      • Урок №60 Пружні та непружні зіткнення
      • Урок №59 Рівновага та рух рідини та газу
      • Урок №58 Імпульс. Закон збереження імпульсу
      • Урок №57 Застосування законів збереження енергії та імпульсу
      • Урок №56 Стійкість рівноваги
    • Біологія і екологія
      • Урок 50. Генетичний моніторинг в людських спільнотах.
      • Урок 49. Захист геному людини від шкідливих мутагенних впливів.
      • Урок 48. Мутації та їхні властивості. Поняття про спонтанні мутації. Біологічні антимутаційні механізми.
      • Урок 47. Закономірності мінливості (спадкової, неспадкової) людини. Лабораторна робота №2: Вивчення закономірностей модифікаційної мінливості.
      • Урок 28. Роль ферментів у забезпеченні процесів метаболізму клітини та цілісного організму.
      • Урок 26,27. Структури клітини які забезпечують процеси метаболізму. Роль процесів дихання в забезпеченні організмів енергією.
      • Урок 25. Способи отримання енергії різних груп автотрофних та гетеротрофних організмів.
      • Урок 23, 24. Особливості обміну речовин в автотрофних та гетеротрофних організмів. Енергетичне забезпечення процесів метаболізму.
      • Урок 22. Обмін речовин та енергії – основа функціонування біологічних систем.
      • Тема 21. Ліпіди: огляд будови й біологічні ролі.
      • Тема 20. Вуглеводи: огляд будови й біологічні ролі.
      • Урок 19. Нуклеїнові кислоти: огляд будови й біологічні ролі.
      • Тема 18. Білки,огляд будови й біологічні ролі.
      • Урок 17. Узагальнення та систематизація знань за темою. Біорізноманіття.
      • Урок 16. Біорізноманіття нашої планети як наслідок еволюції.
      • Урок 14, 15. Біорізноманіття нашої планети як наслідок еволюції. Водорості. Рослини.
      • Урок 13. Біорізноманіття нашої планети як наслідок еволюції. Гриби.
      • Урок 12. Сучасні погляди на систему еукаріотичних організмів.
      • Урок 11. Прокаріотичні організми: археї. Особливості організації та функціонування прокаріотичних організмів.
      • Урок 46. Моногенне та полігенне успадкування ознак у людини. Позахромна (цитоплазматична) спадковість у людини.
    • Хімія
      • Урок 44. Білки як високомолекулярні сполуки, їх властивості.
      • Урок 43. Хімічні властивості аміноетанової кислоти. Пептиди.
      • Урок 42. Амінокислоти: склад і будова молекул, загальна і структурні формули, систематична номенклатура. Пептидна група.
      • Урок 41. Ароматичні аміни: склад і будова молекули аніліну, хімічні властивості та одержання.
      • Урок 15. Арени. Бензен: Молекулярні і структурні формули, фізичні властивості, хімічні властивості бензену. Методи одержання бензену.
      • Урок 14. Хімічні властивості етину. Методи його одержання.
      • Урок 13. Алкіни. Загальна та молекулярні формули алкінів, структурна ізомерія, систематична номенклатура.
      • Урок 12. Хімічні властивості етену. Методи його одержання.
      • Урок 11. Алкени.загальна та молекулярні формули алкенів, структурна ізомерія, систематична номенклатура
      • Урок 10. Хімічні властивості алканів
      • Урок 9. Алкани. Загальна формула алканів, структурна ізомерія, систематична номенклатура. Методи одержання алканів, етену, етину, бензолу. Застосівання вуглеводнів
      • Урок 8. Класифікація воглеводнів
      • Урок 7. Класифікація органічних сполук
      • Урок . Хімічні властивості бензену. Методи одержання етину
      • Урок . Насичені аміни: склад, будова та назва найпростішої за складом сполуки. Аміни як органічні основи. Хімічні властивості метанаміну.
      • Урок . Значення та застосування оксиненовмісних органічних речовин і їхній вплив на довкілля
      • Урок . Генетичні зв'язкі між оксигеновмісними органічними сполуками. Виконання тренувальних вправ та розв'язування розрахункових задач
      • Урок . Альдегіди. Склад, будова молекул, структурні формули, систематична номенклатура, іфзичні властивості
      • Урок 35. Розв'язування експериментальних задач
      • Урок . Узагальнення і систематизація знань з теми
    • Основи енерго- та матеріалозбереження раціональної роботи обладнання
      • Тема: Вирішення проблем забруднення навколишнього середовища.
      • Тема: Нетрадиційні та поновлювальні джерела енергії.
      • Тема: Основні напрямки економії енергоресурсів.
    • Матеріалознавство
      • Тема :Основні поняття про будову , структуру будову та властивості матеріалів.
      • Тема:7. Загальні властивості матеріалів. Механічні властивості.
      • Тема : Будова металевих матеріалів.
      • Тема уроку: Загальна будова матеріалів. Типи самоврядування часток в матеріалі.
    • Технічне креслення
      • Тема уроку: Поняття про розріз. Читання креслень, що містять розрізи.
      • Тема уроку : Поняття про переріз.
      • Тема уроку : Види креслень. Порядок читання креслень. Формати креслень. Основний напис і відомості, що розташовані в ньому.
      • Тема : Загальні відомості про складальні креслення. Специфікація.
      • Тема уроку: Ескізи. Призначення ескізів. Порядок виконання ескізів.
      • Поняття про креслення деталі. Основні вимоги до креслень робочої документації.
    • Комплексна система технічного обслуговування і ремонту машин
      • Тема уроку: Випрямляння деформованих деталей.
      • Тема 3: Щозмінне, періодичне та сезонне технічне обслуговування тракторів та сільськогосподарських машин.
    • Слюсарна справа
      • ТЕМА УРОКУ : СВЕРДЛІННЯ, ЗЕНКУВАННЯ, ЗЕНКЕРУВАННЯ РОЗВЕРТУВАННЯ
      • ТЕМА : ОБПИЛЮВАННЯ МЕТАЛУ
      • ТЕМА УРОКУ : РІЗАННЯ МЕТАЛУ
      • ТЕМА : ВИПРЯМЛЯННЯ, РИХТУВАННЯ ТАЗГИНАННЯ МЕТАЛУ
      • Тема: Рубання металу
      • ТЕМА : ПЛОЩИННЕ РОЗМІЧАННЯ
      • Тема : Властивості металів
      • Тема уроку : Властивості металів.
      • ТЕМА : КЛЕПАННЯ
      • ТЕМА УРОКУ : НАРІЗАННЯ РІЗЬБИ.
      • Тема : Властивості металів
    • Трактори
      • Тема: Трансмісія тракторів.
      • Тема: Загальні відомості про ведучі мости тракторів
      • Тема 3.Трансмісія тракторів.
      • Тема 3.Трансмісія тракторів.
      • Тема: Трансмісія тракторів.
      • Тема: Трансмісія тракторів.
      • Тема уроку: Технiчне обслуговування газоpозподiльного та декомпpесiйного механiзмiв.
      • Тема уроку: Будова і дія декомпресійного механізму двигуна. Регулювання зазорів між клапанами і коромислами.
    • Інформатика
      • Урок 37. Ілюстрація. Цифрове мистецтво. Сучасна реклама та фірмовий стиль: напрямки, стилі, тренди.
      • Урок 36. Історія графічної культури. Дизайн і його тенденції
      • Урок 35. Контрольна робота з теми: «Мультимедійні та гіпертекстові документи»
      • Урок 34.Захист проектів
      • Урок 33. Роль електронних медійних засобів в житті людини.
      • Урок 32. Поняття пошукової оптимізації та просування веб-сайтів
      • Урок 31. Ергономіка розміщення відомостей на веб-сторінці
      • Урок 30. Гіпертекстові, графічні, анімаційні та мультимедійні елементи на веб-сторінках.
      • Урок 29. Поняття про мову розмічання гіпертекстового документа
      • Урок 28. Створення та адміністрування сайту
      • Урок 27. Системи керування вмістом для веб-ресурсів
      • Урок 26. Проектування та створення об'єктів мультимедіа
      • Урок 25. Технології опрацювання мультимедійних даних
      • Урок 24. Запити на вибірку даних
      • Урок 23. Упорядкування, пошук і фільтрація даних у базі даних
      • Урок 22. Введення і редагування даних різних типів
      • Урок 21. Створення та відкриття бази даних. Створення таблиць.
      • Урок 20. Ключі й зовнішні ключі. Зв’язки між записами і таблицями. Визначення типу зв'язку.
      • Урок 19. Реляційні бази даних, їхні об’єкти.
      • Урок 18. Поняття бази даних і систем керування базами даних, їх призначення.
    • Виробниче навчання
      • Тема уроку :"Прогін круглими і розсувними плашками різьби на гвинтах і болтах"
      • Тема уроку:"Розвертання вручну циліндричних і конічних отворів чорновими і чистовими розвертками"
      • Тема уроку: Зенкерування просвердлених отворів під головки болтів, заклепок.
      • Тема уроку: Ознайомлення з будовою сверлильного верстата. Керування та приготування до роботи сверлильного верстата.
      • Тема уроку: Обпилювання і зачищення різних поверхонь з використанням електричного і пневматичного інструмента.
      • Тема уроку: Обпилювання деталей різних профілів за коміром. Обпилювання і зачищення різних поверхонь в ручну.
    • Українська мова
      • Контрольна робота «Орфографічна норма» (тест).
      • Написання не, ні з різними частинами мови.
      • Розрізнення прислівників і співзвучних сполук.
      • Складні випадки написання географічних назв. Читання тексту мовчки.
      • Складні випадки написання прізвищ.
      • Написання слів іншомовного походження. Правило дев’ятки.
      • Написання складних слів разом, окремо, з дефісом
      • РМ. Контрольне есе про явище природи, що викликає найбільше захоплення й здивування.
      • Правила перенесення слів із рядка в рядок.
      • Велика літера й лапки у власних назвах.
      • Уживання великої літери.
      • Правопис суфіксів.
      • Правопис префіксів.
      • Подвоєні літери (внаслідок збігу).
      • Подвоєні літери (внаслідок подовження).
      • Спрощення приголосних. 
      • Чергування голосних і приголосних звуків. Зміни приголосних при збігові їх у процесі словотворення.
      • Конрольна робота з теми «Лексикографія»,  «Лексична норма».
      • Есе. Види есе, вимоги до його написання.
      • Утвердження лексичної норми  в словниках української мови.
    • Українська література
      • Життя та творчість Василя Стефаника.
      • Урок позакласного читання.
      • Роль образу мелодії вальсу у відтворенні внутрішнього світу героїнь новели О. Кобилянської «Valse melancolique». Глибокий психологізм твору.
      • Образи жінок-інтелектуалок у новелі О. Кобилянської «Valse melancolique».
      • Краса вільної душі й аристократизм духу в новелі О. Кобилянської «Impromtu phantasie». Автобіографізм твору.
      • Життя і творчість Ольги Кобилянської.
      • Розвиток мовлення
      • Фольклорне тло у повісті «Тіні забутих предків ». Світ людини у зв’язку з природою. Образи й символи твору.
      • Трагічна доля Івана та Марічки як наслідок суперечки мрією та дійсністю
      • Повторення вивченого матеріалу.
      • Контрольний твір до вивчення творчості М. Коцюбинського.
      • Символічні образи в новелі Коцюбинського «INTERMEZZO». Проблеми душевної рівноваги. Поетика імпресіонізму.
      • Символічні образи в новелі Коцюбинського «INTERMEZZO». Проблеми душевної рівноваги. Поетика імпресіонізму.
      • Психологічна новела М. Коцюбинського «INTERMEZZO»з жанровими ознаками «поезії в прозі». Автобіографічна основи новели.
      • «Театр корифеїв». Розвиток драматургії. Від аматорських гуртків до «театру корифеїв». Популярність «театру корифеїв».
      • Контрольна робота №1. Творчість І.Нечуя-Левицького та П. Мирного (  контрольний твір).
      • Жіночі образи в романі в романі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?». Ствердження народних поглядів на духовне здоров’я людини.
      • Шлях Ничипора Варениченка: від правдошукача до розбійництва.
      • Широта представлення народного життя в романі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
      • «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного та Івана Білика – перший український соціально-психологічний роман.
    • Англійська мова
      • Мистецтво в житті людини. Контроль читання.
      • Лексико-граматичний тест. Контроль письма.
      • Жанри мистецтва. Контроль говоріння.
      • Відомі українські художники. Контроль аудіювання.
      • Живопис в Україні.
      • Відомі англійські художники.
      • Відвідування виставок та музеїв.  
      • Колекція національної галереї Лондона.   
      • Живопис в Англії. 
      • Живопис.    
      • Повторення та актуалізація вивченого матеріалу (виконання вправ на знання лексики та граматики теми «Чи природа в небезпеці?»)  .       
      • Збережемо нашу планету. 
      • Написання творів.
      • Збережемо нашу планету. 
      • Природні катастрофи. Розповіді очевидців.
      • Природні катастрофи. Розповіді очевидців.
      • Розвиток граматичних навичок.
      • Причини природних катастроф.
      • Природні катастрофи.
      • Повторення та узагальнення вивченого матеріалу.
    • Захист України
      • Розділ ІV . Стройова підготовка Тема 1. Стройові прийоми і рух без зброї
      • Розділ ІV . Стройова підготовка Тема 1. Стройові прийоми і рух без зброї
      • Розділ ІІІ. Статути Збройних сил України. Тема 2. Організація внутрішньої служби
      • Розділ ІІІ. Статути Збройних сил України Тема 1. Військовослужбовці та стосунки між ними. Військова дисципліна
      • Розділ ІІ. Збройні Сили України на захисті Вітчизни. Тема 3 Основи міжнародного гуманітарного права
      • Розділ ІІ. Збройні Сили України на захисті Вітчизни. Тема 3 Основи міжнародного гуманітарного права.
      • Розділ ІІ. Збройні Сили України на захисті Вітчизни. Тема 2 Історія розвитку українського війська
      • Розділ ІІ. Збройні Сили України на захисті Вітчизни. Тема 2 Історія розвитку українського війська.
      • Розділ ІІ. Збройні Сили України на захисті Вітчизни. Тема 1. Нормативно-правова база з військових питань. Військова присяга та військова символіка України .
      • Розділ 1. Основи національної безпеки України
      • Розділ 1. Основи національної безпеки України
      • Вступне заняття
    • Сільськогосподарські машини
      • МАШИНИ ДЛЯ СІВБИ І САДІННЯ
      • МАШИНИ ДЛЯ СІВБИ І САДІННЯ
      • МАШИНИ ДЛЯ СІВБИ І САДІННЯ
    • Зарубіжна література
      • Розвиток мовлення. Систематизація та узагальнення знань з теми.
      • Система образів ( пастух Сантьяго, Фатіма, Мельхиседек, Алхімік). Мотиви й образи світової культури у творі. Ознаки роману-притчі.
      • Паоло Коельйо «Алхімік». Значення творчості Коельйо для сучасності. Пошуки сенсу буття в романі «Алхімік».
      • Контрольна робота з тем «Перехід до модернізму. Взаємодія символізму та імпресіонізму в ліриці », «Драматургія кінця ХІХ – початку ХХст». (Тести)
      • Ідея одухотворення життя й відновлення втрачених зв’язків у драмі-феєрії «Синій птах». Особливості розвитку сюжету. Роль фантастики. Символіка образів. Трактування фіналу.
      • Моріс Метерлінк «Блакитний птах». М. Метерлінк як теоретик і практик «нової драми». Концепція символістського театру.
      • Зміни в драматургії на межі ХІХ-ХХ ст. «Нова драма», дія (зовнішня і внутрішня), символ, підтекст, дрма-феєрія.
      • Розвиток мовлення. 
      • Артюр Рембо. Художнє новаторство Рембо. Поєднання рис імпресіонізму й символізму в сонеті «Голосівки». Образ ліричного героя у вірші «Моя циганерія».
      • Теоретичні засади й художні відкриття поезії  французького символізму. Поль Верлен. Естетичні погляди поета у вірші «Поетичне мистецтво». Зображення пейзажів природи і душі в «Осінній пісні».
      • Модернізм як літературно-мистецький напрям кінця ХІХ- початку ХХ ст. Течії раннього модернізму. Шарль Бодлер та його збірка «Квіти зла».
      • Розвиток мовлення. Дискусія за романом О. Вайльда  «Портрет Доріана Грея»: «Краса -  явище моральне, аморальне чи «по той бік добра і зла?».
      • Оскар Вайльд «Портрет Доріана Грея» . Ідейно-естетичні погляди митця.
      • Розвиток мовлення. Контрольний твір.
      • Позакласне читання.  М. Гоголь «Ніс»
      • Біблійні мотиви. Особливості індивідуального стилю письменника. Поліфонізм твору «Злочин і кара».
      • Система персонажів. Зіставлення образів ( «двійники» і антиподи Раскольнікова).
      • Сюжет роману «Злочин і кара», зумовлений рухом свідомості головного героя. «Теорія Раскольнікова», її сутність і проблемність.
      • Роман як жанр літератури, його формування і провідні ознаки. Різновиди роману ХІХ ст., національна своєрідність. Ф.Достоєвський «Злочин і кара». Значення Достоєвського для розвитку соціально-філософського і психологічного стану.
      • Контрольна робота  з тем « Золоті сторінки далеких епох», « Поезія й проза пізнього романтизму та переходу до реалізму ХІХ ст.».
  • Група №7
    • Основи законодавства України
    • Історія України
      • Тема уроку : " Декларація про державний суверенітет України. Революція на граніті"
      • Тема уроку : " Активізація національно-демократичного руху "
      • Тема уроку : " Економічна ситуація в УРСР"
      • Тема уроку : " Чорнобильська катастрофа"
      • Тема уроку:" Дисидентський рух : течії, форми, методи боротьби"
      • Тема уроку : " Спроба реформування економіки"
      • Тема уроку : " Початок "перебудови" в СРСР "
      • Тема уроку : " Розвиток освіти і науки "
      • Тема уроку : " Кримсько-татарський національний рух "
      • Тема уроку: " Зародження дисидентського руху в Україні та його течії"
      • Тема уроку : " Адміністративно-територіальні зміни в УРСР "
      • Тема уроку : " Українська гельсинська група"
    • Громадянська освіта
      • Тема уроку :"Різновиди медіа та їхній розвиток"
      • Тема уроку : " Комунікація, інформація, медіа "
      • Узагальнюючий урок з теми: " Демократичне суспільство та його цінності"
      • Тема уроку : " Роль політичних партій в розвитку демократії"
      • Тема уроку : " Культура громадянськості "
      • Тема уроку : " Громадянська участь у житті суспільства "
      • Узагальнюючий урок з теми " Людина в соціокультурному просторі"
      • Тема уроку : "Конфлікти"
      • Тема уроку : " Дискримінація "
      • Тема уроку : " Стереотипи та упередження"
      • Тема уроку : " Спілкування в житті людини"
      • Тема уроку : " Вербальна й невербальна комунікація"
      • Тема уроку : " Гендерна, етнічна, конфесійна різноманітність "
      • Тема уроку : " Соціокультурна багатоманітність"
      • Узагальнюючий урок з теми: "Права і свободи людини"
      • Тема уроку : " Школа - простір демократії "
      • Тема уроку : " Громада "
      • Тема уроку : " Громадянська участь у житті суспільства "
      • Тема уроку : " Громадянське суспільство та правова держава"
      • Тема уроку : " Принципи виборчого права "
    • Алгебра і початки аналізу
      • 22.02.2022 Урок 16 Тема: Повторення теми "Похідна функції. Застосування похідної до дослідження функцій".
      • 15.02.2022 Урок № 15 Тема: Повторення способів розв"язання показникових та логарифмічних рівнянь та нерівностей
      • 08.02.2022 Урок № 14. Тема Повторення означень та властивостей показникової та логарифмічної функцій.
      • 02.11.2021 Урок 9. Тема: Графічне подання інформації про вибірку.
      • 26.10.2021. Урок № 8. Тема: Поняття про статистику. Генеральна сукупність і виборка. Вибіркові характеристики.
      • 19.10.2021. Урок №7 Тема: Розв'язування задач на обчислення ймовірностей.
      • Урок №15 Тема: Повторення способів розвязання показникових та логарифмічних рівнянь.
      • Урок №14 Тема: Повторення означень та властивостей показникової та логарифмічної функцій.
      • . Урок №13. Тема: Повторення способів розвязку тригонометричних рівнянь та нерівностей.
      • . Урок №12 Тема: Повторення означення та властивостей тригонометричних функцій.
      • . Урок №11 Тема: Повторення теми "Функції, їх властивості та графіки.
      • Урок № 10. Тема :Контрольна робота по темі "Елементи комбінаторики, теорія ймовірностей і математична статистика"
      • . Урок №6 Тема: Використання комбінаторнмх схем для обчислення ймовірностей.
      • . Урок №5 Тема: Класичне означення ймовірності.
      • . Урок №4 Тема: Класичне означення ймовірності.
      • . Урок №3. Тема: Випадкова подія та випадковий дослід. Відносна частота події.
    • Геометрія
      • 23.02.2022 Урок 16 Тема: Повторення та означення тіл обертання
      • 16.02.2022.Урок №15. Тема: Повторення теми "Многогранники. Площі поверхонь та об"єми многогранників".
      • 09.02.2022. Урок №14. Тема: Повторенння понять прямокутних систем координат і векторів у просторі.
      • 02.11.2021. Урок №9 Тема: Площа сфери.
      • 26.10. 2021. Урок № 8. Тема: Площа бічної та повної поверхонь конуса
      • 19.10.2021 Урок № 7. Тема : Площа бічної та повної поверхонь циліндра
      • . Урок №15. Тема: Повторення теми "Многогранники. Площі поверхонь та об"єми многогранників".
      • Урок №14. Тема: Повторенння понять прямокутних систем координат і векторів у просторі. .
      • . Урок №13. Тема: Повторення теми "Перпендикулярність прямих і площин у просторі".
      • Урок №12 Тема: Повторення теми "Взаємне розміщення прямої і площини у прсторі".
      • . Урок №11. Тема: Контрольна робота по темі "Обєми та площі поверхонь"
      • . Урок №10 Тема: Розвязування задач
      • . Урок 6. Тема: Об"єм кулі.
      • . Урок №5 Тема: Обєм конуса.
      • . Урок №4 Тема: Об єм циліндра
      • . Урок № 3 Тема: Об єм піраміди
    • Фізична культура
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"СФП.Планеруюча подача в межах майданчика,скорочена верхня пряма подача."
      • Тема уроку :" СФП. Націлена подача. Скорочена верхня пряма подача."
      • Тема уроку :" Фізична підготовленність волейболіста. Суддівство змагань.Чинники ,які визначають ефективність змагальної діяльності гравців."
      • Тема уроку :" Теоретичні відомості. Роль та місце спортивних ігор у вихованні морально - вольових якостей особистості. Волейбол у сучасному олімпійському русі. "
      • Тема уроку :"Відпрацювання стрибка через козел ."
    • Українська мова
      • Збирання необхідної інформації й допоміжного матеріалу, написання, удосконалення, виголошування тексту етикетного жанру (на вибір учня). Аналіз і самоаналіз.
      • Етикетні жанри (привітання, вибачення).  
      • Збирання необхідної інформації й допоміжного матеріалу, написання, удосконалення, виголошування тексту оцінювального жанру (на вибір учня). Аналіз і самоаналіз.
      • Оцінювальні жанри (похвала, осуд, рецензія, характеристика).
      • Оцінювальні жанри (похвала, осуд, рецензія, характеристика).
      • Діалогічні жанри (бесіда, телефонна розмова, листування).
      • Збирання необхідної інформації й допоміжного матеріалу, написання, удосконалення, виголошування тексту інформаційного жанру (на вибір учня). Аналіз і самоаналіз.
      • Інформаційні жанри (представлення, пояснення, інструкція, повідомлення)
      • Риторичні фігури.  Риторичне запитання. Звернення.
      • Риторичні фігури.  Антитеза. Повторення.
      • Засоби мовного вираження промови. Метафора, метонімія, їхня роль у мовленні
      • Контрольна робота.  Стилістична норма.
      • Вимоги до вживання синтаксичних одиниць у різних стилях.
      • Стилістичні особливості частин мови.
      • Стилістичні особливості засобів словотвору.
      • Стилістичне забарвлення фразеологізмів. Виражальні можливості фразеологізмів.
      • Стилістичне забарвлення фразеологізмів. Виражальні можливості фразеологізмів.
      • Контрольне есе на тему: «Мої амбіції – яким я бачу своє життя через 10 років?»
      • Стилістична роль неологізмів і застарілої лексики. 
      • Стилістичне забарвлення лексики. Книжна й розмовна лексика.
    • Українська література
      • Визначні митці літератури рідного краю, їхній внесок у розвиток української літератури. 
      • Основні відомості про літературу рідного краю.
      • Контрольна робота.   Стоїчна українська поезія. Сучасна українська література
      • В. Діброва. «Андріївський узвіз».
      • Життєвий та творчій шлях В. Діброви. «Андріївський узвіз».
      • Творчість  Галини  Пагутяк «Потрапити в сад».
      • Юрій Андрухович та його вірш «Астролог», «Пісня мандрівного спудея». Неординарна особистість у навколишньому світі.
      • Історико-культурна ситуація наприкінці ХХ – на початку ХХІ століття. Оксана Забужко. «Рядок з автобіографії», «Читаючи історію».
      • Урок літератури рідного краю. Письменники рідного краю.
      • Контрольна робота з теми «Поети-шістдесятники».
      • Основні тематично-проблемні лінії в поезіях В. Стуса: відчуження від світу, проблема вибору, стан трагічної самотності й активної дії, формування себе; атмосфера розтлінного духу тоталітарної системи;Україна-мрія і Україна знищена («Мені зоря сіяла н
      • Василь Стус. Поет як символ незламного духу, збереження людської гідності. Загальний огляд творчості. Узагальнені образи крізь призму індивідуальної долі. «Мені зоря сіяла нині вранці», «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе».
      • Ліна Костенко. «Маруся Чурай». Урок мовленнєвого розвитку. План-характеристика Марусі Чурай.
      • Ліна Костенко. «Маруся Чурай». Центральні проблеми: митець і суспільство, індивідуальна свобода людини.
      • Роман у віршах «Маруся Чурай». Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання.
      • Історико-фольклорна основа історичного роману у віршах « Маруся Чурай»
      • Ліна Костенко. «Недуманно, негадано…» - інтимна лірика як спонука до роздумів про суть кохання. Її сповідальність. Пейзажна й філософська лірика Л. Костенко.
      • Ліна Костенко. Творчий шлях. Особливості індивідуального стилю (філософічність, історизм мислення, традиційність, інтелектуалізм, публіцистичність). «Страшні слова, коли вони мовчать…» - ліричний роздум про значення слова в житті людини, суть мистецт
      • Григір Тютюнник  «Три зозулі з поклоном».   Образ любові як втілення високої християнської  цінності, яка вивищує людину над прагматичною буденністю, очищає її душу. Роль художньої деталі в розкритті характеру.
      • Григір Тютюнник. Життєвий та творчий шлях.  «Три зозулі з поклоном».  Вічна тема любовного трикутника в новітній інтерпретації.
    • Англійська мова
      • Молодіжні організації. Контроль письма
      • Груповий проект «За здоровий спосіб життя» Контроль читання.
      • Молодіжні організації і громади.  Контроль говоріння.
      • Допомога молоді з боку влади. Контроль аудіювання.
      • Проблеми молоді.
      • Психологічна допомога молодим.
      • Уміння керувати емоціями – ознака зрілої людини. To-infinitives.
      • Емоції.
      • Молодь і працевлаштування.
      • Проблеми молоді та пошук шляхів їх подолання.
      • Молодь та суспільство.
      • Підсумкова робота з теми. Виконання лексичних та граматичних вправ з теми « Мистецтво».
      • Рецензія на улюблений фільм. Складання стислого огляду фільмів прочитаної книги або вистави.  
      • Проектна робота «Роль мистецтва у сучасному суспільстві».
      • Жанри мистецтва. Відвідування театру: враження від побаченої вистави.  
      • Кіномистецтво: улюблені фільми та актори.
      • Видатні українські митці.  
      • Театральні програми  та афіші.
      • Написання есе.
      • Твоя особиста думка щодо проблем довкілля. Есе.  
    • Захист України
      • Розділ ІХ. Домедична допомога Тема 3. Надання допомоги пораненим в умовах бойових дій
      • Розділ ІХ. Домедична допомога Тема 3. Надання допомоги пораненим в умовах бойових дій
      • Розділ ІХ. Домедична допомога Тема 3. Надання допомоги пораненим в умовах бойових дій
      • Розділ ІХ. Домедична допомога Тема 3. Надання допомоги пораненим в умовах бойових дій
      • Розділ ІХ. Домедична допомога Тема 2. Надання домедичної допомоги при кровотечах
      • Розділ ІХ. Домедична допомога Тема 2. Надання домедичної допомоги при кровотечах
      • Розділ ІХ. Домедична допомога Тема 2. Надання домедичної допомоги при кровотечах
      • Розділ ІХ. Домедична допомога Тема 2. Надання домедичної допомоги при кровотечах
      • Розділ ІХ. Домедична допомога Тема 2. Надання домедичної допомоги при кровотечах
      • Розділ ІХ. Домедична допомога Тема 2. Надання домедичної допомоги при кровотечах
      • Розділ ІХ. Домедична допомога Тема 2. Надання домедичної допомоги при кровотечах
      • Розділ VІІ. Прикладна фізична підготовка Тема 2. Основи самозахисту
      • Розділ VІІ. Прикладна фізична підготовка Тема 1. Силова підготовка та подолання перешкод
      • Розділ V. Вогнева підготовка Тема 2. Ведення вогню з місця по нерухомих цілях і цілях, що з’являються
      • Розділ V. Вогнева підготовка Тема 2. Ведення вогню з місця по нерухомих цілях і цілях, що з’являються
      • Розділ V. Вогнева підготовка Тема 2. Ведення вогню з місця по нерухомих цілях і цілях, що з’являються
      • Розділ V. Вогнева підготовка Тема 2. Ведення вогню з місця по нерухомих цілях і цілях, що з’являються
    • Фізика
      • Урок №56-57 Повторення пройденого матеріалу
      • Урок №55 Узагальнююче заняття
      • Урок №54 Навчальний проект «Атомна енергетика України»
      • Урок №53 Практикум з розв’язування задач
      • Урок №52 Дефект мас
      • Урок №51 Енергія зв’язку атомного ядра
      • Урок №50 Взаємодія між нуклонами в ядрі
      • Урок №49 Перспективи створення термоядерного реактора
      • Урок №48 Ядерний реактор
      • Урок №47 Термоядерні реакції
      • Урок №46 Ланцюгова реакція поділу ядер
      • Урок №45 Ядерні реакції
      • Урок №44 Методи реєстрації іонізуючого випромінювання. Дозиметр
      • Урок №43 Отримання та застосування радіонуклідів
      • Урок №42 Закон радіоактивного розпаду
      • Урок №41 Види радіоактивного випромінювання
      • Урок №40 Природна та штучна радіоактивність
      • Урок №39 Лабораторна робота «Дослідження треків заряджених частинок за фотографіями»
      • Урок №38 Елементарні частинки, їх класифікація
      • Урок №37 Енергія зв’язку атомного ядра
    • Астрономія
      • Урок № 14-15. Тема:Планети-гіганти:Юпітер,Сатурн,Уран,Нептун та їх супутники. Карликові планети. Пояс Койпера ,хмара  Оорта.
      • Урок №13 Тема:Планети земної групи:Меркурій,Венера,Марс і його супутники.
      • Урок №12 Тема:  Земля і  Місяць.
      • Урок №7 Тема: Випромінювання небесних тіл. Методи астрономічних досліджень
      • Урок №6 Тема: Закони Кеплера.Визначення  маси і розмірів небесних тіл.
      • Урок №11 Тема:Узагальнююче заняття за темами: Небесна сфера. Методи та засоби астрономічних досліджень.
      • Урок №10 Тема:Карта зоряного неба. Визначення положення світил на небесній сфері за допомогою карти зоряного неба.
      • Урок № 9 Тема:Сучасні наземні й космічні телескопи.Астрономічні обсерваторії.Застосування в телескопобудуванні досягнень техніки і технологій.
      • Урок № 8 Тема: Принципи дії і будова оптичного та радіотелескопа,детекторів нейтрино та гравітаційних хвиль.Приймачі  випромінювання.
      • Урок №5 Тема:Видимий рух Сонця.Видимі рухи Місяця та планет.
      • Урок №4 Тема:Астрономія та визначення часу.Типи календарів.
      • Урок №3 Тема:Визначення відстаней до небесних тіл.Небесні координати.
      • Урок № 1-2 Тема: Астрономія-фундаментальна наука,яка вивчае Всесвіт.Небесні світила  й небесна сфера.Сузір’я.Зоряні величини.
    • Біологія і екологія
      • Урок.16 Концепція сталого розвитку та її значення. Природокористування в контексті сталого розвитку.
      • Урок.15 Червона книга та чорні списки видів тварин. Зелена книга України.
      • Урок.14 Екологічна політика в Україні: природоохоронне законодавство України, міждержавні угоди.
      • Урок.13 Антропічний вплив на біорізноманіття. Проблеми акліматизації та реакліматизації видів. Збереження біорізноманіття як необхідна умова стабільності біосфери.
      • Урок 9. Види забруднення, їхні наслідки для природних і штучних екосистем та людини. Поняття про якість довкілля. Критерії забруднення довкілля.
      • Урок 8. Сучасні екологічні проблеми у світі та в Україні
      • Урок 7. Узагальнення і систематизація навчального матеріалу з теми «Екологія».
      • Урок.12 Основні джерела антропічного забруднення ґрунтів, їхні наслідки. Необхідність охорони ґрунтів.
      • Урок.11 Антропічний вплив на гідросферу. Причини порушення якості природних вод, дефіцит водних ресурсів, принципи оцінки екологічного стану водойм. Охорона водойм.
      • Урок.10 Антропічний вплив на атмосферу Наслідки забруднення атмосферного повітря та його охорона.
      • Урок 7. Узагальнення і систематизація навчального матеріалу з теми «Екологія».
      • Урок 6. Вчення В. І. Вернадського про біосферу та ноосферу та його значення для уникнення глобальної екологічної кризи.
      • Урок 5. Біогеохімічні цикли як необхідна умова існування біосфери.
      • Урок 4. Тема: Біосфера як глобальна екосистема, її структура та межі.
      • Урок 3. Агроценози, їхня структура та особливості функціонування. Шляхи підвищення продуктивності агроценозів.
    • Хімія
      • Урок 16. Роль хімії у розв'занні продовольчої, сиронинної проблеми
      • Урок 15. Роль хімії у створенні нових матеріалів, розвитку нових напрямів технології
      • Урок 14. Узагальнення та систематизація знань з теми.
      • Урок 13. Генетичний зв'язок між основними класами неорганічних сполук.
      • Урок 12. Біологічне значення нематалічних елементів
      • Урок 11. Біологічне значення металічних елементів.
      • Урок . Аналіз контрольної роботи. Підсумковий урок
      • Урок . Контрольна робота за ІІ семестр.
      • Урок . Повторення. Розв'язування розрахункових задач.
      • Урок . Повторення. Генетичний зв'язок між основними класами неорганічних сполук.
      • Урок . Повторення. Загальна характеристика металів та їх сполук: оксидів, гідроксидів, солей.
      • Урок . Повторення. Неметали. Загальна характеристика неметалів та їх сполук з Гідрогеном та Оксигеном.
      • Урок .Повторення. Хімічний зв'язок і будова речовини.
      • Урок . "Зелена" хімія: сучасні завдання перед хімічною наукою та хімічною технологією
      • Урок . Роль хімії у розв'занні енергетичної та екологічноїї проблем
      • Урок . Контрольна робота за І семестр
      • Урок . Аналіз контрольної роботи. Підсумковий урок
      • Урок Мінеральні добрива. Поняття про кислі та лужні , грунти.
      • Урок . Солі, їх поширення у природі. Середні та кислі солі.
      • Урок . Основи. Властивості, застосування гідроксидів Натрію і Кальцію
    • Комплексна система технічного обслуговування і ремонту машин
      • Тема 2. Щозмінне, періодичне та сезонне технічне обслуговування сільськогосподарської техніки. Діагностування.
    • Трактори
      • Тема 7. Робоче обладнання.
      • Тема 6. Трансмісія, ходова частина та рульове керування тракторів.
    • Сільськогосподарські машини
      • МАШИНИ ДЛЯ ЗБИРАННЯ ЗЕРНОВИХ КУЛЬТУР
      • МАШИНИ ДЛЯ ЗБИРАННЯ ЗЕРНОВИХ КУЛЬТУР
      • МАШИНИ ДЛЯ ЗБИРАННЯ ЗЕРНОВИХ КУЛЬТУР
      • МАШИНИ ДЛЯ ЗБИРАННЯ ЗЕРНОВИХ КУЛЬТУР
      • Тема: « Картоплесаджалки.Агротехнічні вимоги, загальна будова. Призначення, будова, дія та регулювання робочих органів. Підготовка машин до роботи. Вимоги безпеки праці. ТО та зберігання картоплесаджалок.Машини для садіння картоплі СН-4Б, КСМ-4, С
      • Тема: Будова льонозбиральних машин. Комбайни льонозбиральні причепні ЛКВ-4А; ЛК-4А. Будова коноплезбиральних машин.
      • Тема: « Будова машин для збирання цукрових буряків. Коренезбиральна самохідна машина КС-6Б»
      • Тема: « Будова машин для збирання цукрових буряків. Гичкозбиральна машина БМ-6Б. »
      • Тема: «Очищувач початків кукурудзи ОП-15; транспортер початків кукурудзи ТПК-20; молотарка для обмолоту початків кукурудзи МКП-3,0. »
      • Тема: « Будова кукурудзозбиральних машин. Комбайн кукурудзозбиральний самохідний шестирядний КСКУ-6 « Херсонець 200 »
      • Тема: « Використання та будова картоплезбиральних машин. Картоплезбиральний самохідний комбайн КСК-4 »
      • Тема: « Машини для збирання картоплі .Картоплекопач- валкостворювач універсальний УКВ-2 »
      • Тема: « Будова льонозбиральних машин. Комбайни льонозбиральні причепні ЛКВ-4А; ЛК-4А. Будова коноплезбиральних машин. »
      • Тема: « Прес-підбирачі ПРП-1,6А ; ПС-1,6 »
      • Тема: « Типи граблів. Будова поперечних, бокових, колісно-пальцевих граблів ГП-14 ; ГПП-6; ГВК-6А »
      • Тема: «Косарки- плющилки КПВ-3,0; КПРН-3,0 ; КПС-5Г »
    • Основи безпеки дорожнього руху
      • Тема: Доpожньо-тpанспоpтнi пpигоди, пpичини їх виникнення та вiдповiдальнiсть водiїв за порушення Пpавил доpожнього pуху.
      • Тема: Доpожньо-тpанспоpтнi пpигоди, пpичини їх виникнення та вiдповiдальнiсть водiїв за порушення Пpавил доpожнього pуху.
    • Правила дорожнього руху
      • Тема: Порядок руху зупинки та стоянки транспортних засобів
      • Лабораторна робота №4
      • Лабораторна робота №3
      • Тема: Проїзд перехресть.
      • Тема: Проїзд перехресть.
      • Тема: Порядок руху зупинки та стоянки транспортних засобів
      • Тема 8. Особливі умови руху
      • Тема 2. Дорожні знаки.
      • Тема 2. Дорожні знаки.
      • Тема 2. Дорожні знаки.
      • Тема: Загальні положення.
      • Тема 1: Загальні положення
      • Тема 3: Особливі умови дорожнього руху.
      • Тема 2: Проїзд перехресть.
      • Тема 1: Дорожні знаки, їх характеристика.
    • Будова і експлуатація вантажного автомобіля
      • Особливості сумішоутворення в карбюраторних двигунах.
      • Особливості будови і принцип дії приладів системи живлення карбюраторного двигуна.
      • Тема: Будова системи охолодження двигунів автомобілів. Тепловий режим роботи двигуна. Основні агрегати системи охолодження, їх призначення, будова, принцип дії. Охолоджуючі рідини та їх властивості.
      • Тема:Особливості будови системи змащення.
      • Тема:Несправності системи мащення двигуна. Ознаки, причини, наслідки несправностей. Роботи з технічного обслуговування системи мащення, періодичність їх виконання.
      • Тема:Особливості будови і принцип дії приладів системи живлення карбюраторного двигуна.
      • Тема:Особливості будови і принцип дії приладів газобалонної установки. Наповнення балонів зрідженим і стисненим газом.
      • Тема: Несправності системи охолодження. Ознаки, причини, наслідки несправностей. Роботи, що виконують під час технічного обслуговування системи охолодження
      • Тема:Особливості сумішоутворення в карбюраторних двигунах.
      • Тема: Будова системи охолодження двигунів автомобілів. Тепловий режим роботи двигуна. Основні агрегати системи охолодження, їх призначення, будова, принцип дії. Охолоджуючі рідини та їх властивості.
      • Тема: Особливості будови кривошипно-шатунного і газорозподільного механізмів. Компресія та її вимірювання. Підтяжка головки блоку циліндрів. Тепловій зазор,його величина. Регулювання теплового зазору .
      • Тема: Охорона праці під час технічного обслуговування і ремонту вантажних автомобілів.
      • Тема: Система технічного обслуговування та ремонту. Діагностика технічного стану. Положення про ТО і ремонт рухомого складу автомобільного транспорту.Види та періодичність ТО.
      • Тема: Вступ. Загальна будова вантажного автомобіля.
    • Сільськогосподарські машини
      • Тема: Використання та будова картоплезбиральних машин. Картоплезбиральний самохідний комбайн КСК-4
      • Тема: Машини для збирання картоплі .Картоплекопач- валкостворювач універсальний УКВ-2
      • Тема: Будова льонозбиральних машин. Комбайни льонозбиральні причепні ЛКВ-4А; ЛК-4А. Будова коноплезбиральних машин.
      • Тема: Прес-підбирачі ПРП-1,6А ; ПС-1,6
      • Тема: Типи граблів. Будова поперечних, бокових, колісно-пальцевих граблів ГП-14 ; ГПП-6; ГВК-6А
      • Тема: Косарки- плющилки КПВ-3,0; КПРН-3,0 ; КПС-5Г
    • Виробниче навчання
  • Група №8
    • Виробнича практика до 25 лютого 2022 року.
    • Основи галузевої економіки і підприємництва
      • Тема уроку: Власність та її економічна сутність. Роздержавлення та приватизація.
      • Тема уроку: Трудові ресурси та їх використання.
      • Тема уроку: Заробітна плата, її форми і система. Доходи населення.
      • Тема уроку: Організація праці. Права працівників на оплату праці та її захист.
    • Технології комп'ютерної обробки інформації
      • ЛПР №18 Тема уроку: Використання списків.
      • ЛПР №17 Побудова графіків.
      • ЛПР №16 Тема уроку: Побудова тривимірних діаграм.
      • ЛПР№15 Побудова і форматування діаграм.
      • Тема уроку: Стиль оформлення елемента та осей діаграми.
      • Тема: Стиль оформлення діаграми.
      • Тема уроку:  Наявність і розташування елементів діаграми.
      • Тема уроку: Налагодження та редагування діаграм.
      • Тема уроку: Створення діаграм в MS Excel 2007.
      • Тема уроку: Стандартні типи діаграм та їх призначення
      • Тема уроку: Редагування даних.
      • Тема уроку: Введення формул.
      • Тема уроку: Введення даних. Типи даних.
      • Тема уроку: Автозаповнення комірок в MS Excel.
      • ЛПР №14 Тема уроку: Логічні функції.
      • ЛПР №13 Тема уроку: Логічні функції.
      • ЛПР №12 Тема уроку: Логічні функції
      • ЛПР №11 Тема уроку: Використання формул та функцій.
      • ЛПР №10 Тема уроку: Використання формул та функцій.
      • ЛПР №9 Тема уроку: Використання формул та функцій.
    • Охорона праці
      • Тема уроку: Класифікація виробничих приміщень за небезпекою електротравмування.
      • Тема уроку: Особливості ураження електричним струмом.
      • Тема уроку: Електрика промислова, статична і атмосферна.
      • Тема уроку: Теоретичні основи процесів горіння та вибуху.
      • Тема уроку: Організаційні та технічні протипожежні заходи. Пожежна сигналізація. Особливості гасіння пожеж на об'єктах галузі.
      • Тема уроку: Характерні причини виникнення пожеж. Пожежонебезпечні властивості речовин.
    • Фізична культура
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетикаю"
      • Урок №39 Гімнастика
      • Урок №38 Гімнастика
      • Урок №37 Гімнастика
      • Урок №36Гімнастика
      • Урок №35 Гімнастика
      • Урок №34 Гімнастика
      • Урок №33 Волейбол
      • Урок №32 Гімнастика
      • Урок №31 Волейбол
      • Урок №30 Волейбол
    • Інформаційні технології
      • Урок 12. Передача файлів і файлові архіви
      • Урок 11. Відправка та одержання електронний документів
      • Урок 10 Програми електронної пошти.
      • Урок 9. Лабораторно-практична робота 3
      • Урок 8. Лабораторно-практична робота 2
      • Урок 7. Лабораторно-практична робота 1.
      • Урок . Підписка на групи новин. Бесіди в реальному часі
      • Урок . Телеконференції та інші послуги Інтернету
      • Урок . Відправка та одержання електронний документів
    • Основи правових знань
      • Тема уроку : " Поняття підприємства як організаційної форми господарювання"
      • Тема уроку : " Суб'єкти господарювання "
      • Тема уроку : " Підстави та межі господарсько-правової відповідальності "
      • Тема уроку : " Поняття. ознаки та принципи господарсько-правової відповідальності"
      • Тема уроку : " Умови і порядок випуску та обігу цінних паперів. "
      • Тема уроку: "Поняття та види цінних паперів"
      • Тема уроку : " Система господарського законодавства"
      • Тема уроку : " Господарське законодавство "
      • Тема уроку: " Об'єкти та суб'єкти приватизації.Способи приватизації"
      • Тема уроку: " Поняття приватизації"
    • Правила дорожнього руху
      • Тема уроку: Відповідальність за порушення правил дорожнього руху.
      • Тема уроку: Перша допомога під час дорожньо-транспортних пригод.
    • Основи роботи на ПК
      • Урок 21. Лабораторно-практична робота 9.
      • Урок 20. Інтерфейс ОС. Настройка інтерфейсу Windows
      • Урок 19. Лабораторно-практична робота 8
      • Урок 18. Лабораторно-практична робота 7
      • Урок 17. Лабораторно-практична робота 6
      • Урок 16. Лабораторно-практична робота 5
      • Урок 15. Поняття операційної системи.
      • Урок 14. Поняття файлової системи.
      • Урок 13. Поняття файлової системи.
      • Урок . Налагодження інтерфейсу ОС
      • Урок . Робота з дисками, папками, файлами
      • Урок . Робота з дисками, папками, файлами
      • Урок . Робота з дисками, папками, файлами
      • Урок . Налагодження параметрів ОС
      • Урок . Налагодження параметрів ОС
      • Урок . Основні вказівки ОС для роботи з файлами, папками, дисками. Налагодження роботи ОС.
    • Машинопис
      • Підсумковий урок
      • Четвертий ряд клавіатури
      • Нижній ряд клавіатури
      • Нижній ряд клавіатури
      • Верхній ряд клавіатури
      • Верхній ряд клавіатури
      • Основний ряд клавіатури
      • Урок Велика літера
      • Урок . Четвертий ряд клавіатури
      • Урок . Четвертий ряд клавіатури
      • Урок . Правила оформлення документів.
      • Урок .Вивчення документа "Наказ". Створення документа. його структура та особливості..
      • Урок . Створення документів. Їх структура та особливості
      • Урок Цифри арбські та римські.
    • Основи діловодства
      • Тема уроку : " Реєстрація документів "
      • Тема уроку : " Загальні вимоги до організації документообігу "
      • Тема уроку : " Складання і оформлення службових документів: договори, протоколи, постанови, рішення"
      • Тема уроку: " Складання і оформлення службових документів: листи, телеграми, довідки, акти, телефонограми"
      • Тема уроку: " Правила побудови і оформлення службових документів"
      • Тема уроку : " Складання заяви та наказу про прийняття на роботу та звільнення з роботи"
      • Тема уроку : " Створення на комп'ютері типових документів з кадрових питань "
      • Тема уроку : " Документація з кадрових питань "
      • Тема уроку : " Побудова інформаційної бази зареєстрованих документів "
    • Основи роботи в Internet
      • Урок 8-9. Лабораторно-практична робота 2
      • Урок 6-7 Лабораторно-практична робота 1
      • Урок Підсумковий урок.
      • Урок . Лабораторно-практична робота 5 " Передача файлів за допомогою електронної пошти"
      • Урок . Лабораторно-практична робота 4. "Відправлення повідомлень"
      • Урок . Лабораторно практична робота 3 "Отримання повідомлень"
    • Бухгалтерський облік
      • Тема уроку 3.4: «Порядок перевірки та опрацювання документів. Документообіг, його організація. Організація зберігання документів»
      • Тема уроку 3.2: «Уніфікація та стандартизація документів. Вимоги, що стосуються складання і формування документів. Зберігання та здача в  архів»
      • Тема уроку 3.1: «Документація господарських операцій, її значення. Вимоги до змісту і оформлення документів. Реквізити бухгалтерських документів.»
      • Лабораторно-практична робота №4
      • ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНА РОБОТА №3
      • Тема уроку 2.16: «Узагальнення даних поточного бухгалтерського обліку»
      • Тема уроку 2.15: «Натуральні вимірники в аналітичному обліку. Взаємозв’язок синтетичного та аналітичного обліку»
      • Тема уроку 2.14: «Рахунки аналітичного обліку. Призначення рахунків та їх особливість»
      • Тема уроку 2.13: «Поняття хронологічного та системного запису. Системні рахунки (рахунки першого порядку) і субрахунки (рахунки другого порядку)»
      • Тема уроку 2.12: «Порядок визначення залишку в активних, пасивних рахунках»
      • Тема уроку 2.11: «Кореспонденція рахунка. Оборот і залишок (сальдо) рахунку»
      • Тема уроку 2.10: «Подвійний відбиток господарських операцій в рахунках. Контрольне значення подвійного відбитку операцій в рахунках»
      • Тема уроку 2.9: «Відкриття рахунків. Порядок записів на рахунках»
      • Тема уроку 2.8: «Рахунки джерел утворення засобів (пасивні). Поняття активно-пасивних рахунків.»
      • Тема уроку 2.7: «Побудова рахунків. Дебет і кредит. Рахунки господарських засобів (активні)»
      • Тема уроку 2.6: «Характеристика рахунків для обліку господарських засобів, та джерел їх утворення та господарських процесів»
      • Тема уроку 2.5 «Класифікація за економічним змістом»
      • Тема уроку 2.4: «Класифікація рахунків за призначенням і структурою»
      • Тема уроку 2.3: «Поняття класифікації рахунків. Характеристика рахунків»
      • Тема уроку 2.2: «Загальна характеристика рахунків, як метод систематизації і узагальнення облікових даних»
    • Економіка підприємства та основи підприємницької діяльності
      • Тема уроку 5.2: «Товарообіг підприємств: поняття, зміст та значення в умовах ринку»
      • Тема уроку 5.1: «Загальна характеристика продукції (послуг)»
      • Тема уроку 4.16 "Державний нагляд за якістю та внутрішньовиробничий технічний контроль"
      • Тема урока 4.15: "Стандартизація і сертифікація продукції (послуг)"
      • Тема уроку 4.14: "Якість і конкурентоспроможність продукції (послуг)"
      • Тема уроку 4.13: "Матеріально-технічне забезпечення виробництва"
      • Тема уроку 4.12  «Маркетингова діяльність і формування програми випуску продукції (надання послуг)»
      • Тема уроку 4.11 «Визначення необхідного обсягу і джерел фінансування виробничих інвестицій»
      • Тема уроку 4.10 Поняття, склад і структура інвестицій
      • Тема уроку 4.9 Ефективність використання оборотних коштів
      • Тема уроку 4.8 Загальна характеристика й нормування оборотних коштів
      • Тема уроку 4.7 Нематеріальні ресурси: сутнісна характеристика і види (об’єкти)
      • Тема уроку 4.6 Структура, нормування й використання оборотних фондів підприємства
      • Тема уроку 4.5 Ефективність відтворення та використання основних фондів
      • Тема уроку 4.4 «Спрацювання, амортизація і відтворення основних фондів»
      • Тема уроку 4.3 "Оцінка, класифікація і структура основних фондів"
      • Тема уроку 4.2 «Кадрова політика й система управління персоналом»
      • Тема уроку 4.1 «Поняття, класифікація і структура персоналу»
      • Тема уроку 3.14 «Тактичне та оперативне планування»
      • Тема уроку 3.13 «Бізнес планування підприємств (організацій)»
    • Основи економічного аналізу
      • Урок №32 Тема: Загальна оцінка виконання плану матеріально-технічного постачання
      • Урок №31 Тема: Аналіз забезпечення і використання матеріальних ресурсів на підприємстві
      • Урок №30 Тема: Аналіз використання основних фондів.
      • Урок №29 Тема: Аналіз надходження сировини та товарів на підприємства.
      • Урок №28 Тема: Аналіз використання виробничих потужностей.
      • Урок №27 Тема: Аналіз складу, структури і технічного стану основних фондів.
      • Урок №26 Тема: Аналіз основних фондів підприємств
      • Урок №25 Тема: Аналіз продуктивності праці.
      • Урок №23-24 Тема: Аналіз стану і забезпеченості підприємства трудовими ресурсами. Аналіз використання робочого часу.
      • Урок №22 Тема: Аналіз виробничих ресурсів і організаційно-технічного рівня підприємств.
      • Урок №21 Тема: Аналіз товарообігу підприємств різних типів
      • Урок №20 Тема: Матеріали та методика проведення аналізу товарообігу підприємств різних типів.
      • Урок №19 Тема: Завдання вивчення та оцінка попиту на продукцію підприємств.
      • Урок №18 Тема: Аналіз попиту, стану ринку та обсягу реалізації продукції.
      • Урок №17 Тема: Аналіз виробництва продукції, робіт, послуг підприємства
      • Урок №15-16 Тема: Аналіз виробництва продукції, робіт та послуг. Аналіз обсягів виробництва продукції (робіт та послуг).
      • Урок №11-12 Тема: Три головні етапи аналітичної роботи. Узагальнення, оцінка та письмове оформлення результатів аналізу.
      • Урок №9-10 Тема: Інформаційна база економічного аналізу: сутність інформації та її роль для аналітичного дослідження. Організація економічного аналізу на підприємстві. Поняття та організація аналітичної роботи.
      • Урок №7-8 Тема: Види економічного аналізу. Класифікація видів аналізу оперативний аналіз. Класифікація видів аналізу наступний аналіз, прогнозний аналіз.
      • Урок №5-6 Тема: Класифікація методів економічного аналізу: порівняння, балансовий, елімінування, статистичний, економіко-математичний та інші методи.
    • Комп'ютерізація облікової інформації
      • Лабораторно-практична  робота №10 : «Облік заробітної плати» 
      • Лабораторно-практична робота №9 : «Облік заробітної плати»
      • Тема уроку: 5.44: «Облік заробітної плати»
      • Тема уроку: 5.43: «Облік товарів і тари на підприємстві»
      • Тема уроку: 5.42: «Облік розрахунків та кредитів»
      • Тема уроку 5.41: «Облік грошових коштів»
      • Тема уроку 5.40: «Ведення бухгалтерського обліку з допомогою програми «1С:Бухгалтерія»»
      • Тема уроку 5.39: «Введення початкових залишків: акт інвентаризації та інше»
      • Тема уроку: 5.38 Введення початкових залишків: складський облік, переоцінка ТМЦ.
      • Тема уроку: 5.37: «Введення початкових залишків: розрахунки з робітниками»
      • Тема уроку: 5.36: «Введення початкових залишків: залишки ТМЦ»
      • Тема уроку: 5.35 «Взаємозв’язок між звітами і журналами документів, операцій, проведень»
      • Тема уроку: 5.34 «Взаємозв’язок між звітами і журналами документів, операцій, проведень»
      • Тема уроку: 5.33 «Деталізація інформації»
      • Тема уроку 5.32: «Взаємозв’язок між звітами»
      • Тема уроку 5.31: «Звіти. Використання стандартних звітів»
      • Лабораторно-практична робота №7-8: « Облік касових операцій»
      • Тема уроку 5.28: «Послуги сторонніх організацій та інші документи»
      • Тема уроку 5.27: «Рахунок, прибуткова накладна, видаткова накладна»
      • Тема уроку 5.26: «Облік надходження ТМЦ»
    • Виробниче навчання
      • ЛПР№38«Складання реєстру невиданої заробітної плати. Записи в регістри депонованих сум. Записи в облікові регістри сум нарахованої заробітної плати, допомоги з тимчасової непрацездатності, відрахувань на соціальне страхування і с
      • ЛПР№37 «Нарахування оплати за час відпустки, виконання державних   і   громадських   обов'язків   тощо.   Порядок   ведення   обліку розрахунків з оплати праці»
      • ЛПР№36«Облік оплати праці. Нарахування доплат за роботи, виконані у понаднормовий час, святкові дні і оплати за час простоїв»
      • ЛПР№35«Облік оплати праці. Нарахування заробітної плати за погодинною оплатою   праці,   доплат,   премій   службовцям,   керівним   працівникам»
      • ЛПР№34«Облік розрахунків за податками та платежами. Порядок нарахування податку на додану вартість. Основні бухгалтерські записи та заповнення облікових регістрів по рахунку 64 "Розрахунки за податками й платежами" або іншого діючого.»
      • ЛП№33«Облік розрахунків з постачальниками та підрядниками. Синтетичний і аналітичний облік. Документування господарських операцій. Відображення операцій в облікових регістрах»
      • ЛПР№32«Табличний процесор Excel. Введення формул в електронних таблицях Використання функцій.. Діагностування помилок у формулах»
      • ЛПР№31«Табличний  процесор Excel.  Введення, редагування і зберігання даних. Форматування електронних таблиць.»
      • ЛПР№30«Побудова   графіків,   діаграм,   вставка   текстових   і      графічних документів»
      • ЛПР№29«Набір, зберігання, друкування текстів. Створення таблиць, робота з ними»
      • ЛПР№28«Облік   у   виробництві.    Документальне   оформлення   операцій   у виробництві. Основні бухгалтерські записи по рахунку 23 «Виробництво». Облік готової продукції. Документальне оформлення операцій по руху готової продукції.»
      • ЛПР№27«Облік   малоцінних   та   швидкозношуваних   предметів,   заповнення документів бухгалтерського та оперативного обліку (нарахування зносу, відпуск  предметів   у   виробництво,   їх   списання,   передача  МШП   в ремонт,    видача    працівни
      • ЛПР№26«Оцінка запасів при їх надходженні та вибутті. Заповнення первинних документів по обліку операцій руху виробничих запасів. Аналітичний облік виробничих запасів»
      • ЛПР№25«Заповнення   основних   ділових   паперів   організацій   і підприємств. Заповнення    основних    розрахунково-грошових документів. Складання документів матеріально-технічного постачання»
      • ЛПР№24« Складання первинних документів на вибуття і ліквідації необоротних активів, розмітка у них кореспондованих рахунків, запис їх даних в облікові регістри. Інвентаризація необоротних активів»
      • ЛПР№23« Складання   і   оброблення  первинних  документів.   Запис даних в облікові   регістри.   Складання   відомості   нарахування   амортизаційних відрахувань і розрахунок зносу необоротних активів»
      • ЛПР№22 «  Облік розрахунків з  підзвітними  особами.  Складання та обробка авансового звіту. Заповнення облікових регістрів.»
      • ЛПР№21«  Основні   бухгалтерські   записи   по   рахунках   36 «Розрахунки з покупцями та замовниками», 37 «Розрахунки з різними дебіторами або інших діючих»
      • ЛПР№20 «Облік розрахункових операцій. Облік з покупцями та замовниками. Облік   з   різними   дебіторами.   Заповнення   первинних   документів   та облікових   регістрів.   Основні   бухгалтерські   записи   по   рахунках   36 «Розрахунки з покупцям
      • ЛПР№19«Порядок відкриття поточного рахунку в банку. Обробка виписки банка. Заповнення первинних документів та облікових регістрів. Основні бухгалтерські  записи  по рахунку 31   «Рахунки в банках»  або іншого діючого»
  • Група №9
    • Основи галузевої економіки і підприємництва
      • Тема: Державне регулювання економіки як функція держави.
      • Тема уроку: Функції фінансів.
      • Тема уроку: Сутність фінансів та їх види.
      • Тема уроку: Національне багатство, його сутність та структура.
      • Тема уроку: Державний бюджет і його структура.
      • Тема: Ринок: поняття, сутність, структура та функції.
      • Тема уроку: Власність та її економічна сутність. Роздержавлення та приватизація.
      • Тема уроку: Трудові ресурси та їх використання.
      • Тема уроку: Заробітна плата, її форми і система. Доходи населення.
      • Тема уроку: Організація праці. Права працівників на оплату праці та її захист.
      • Тема уроку: Дохід та його економічна природа.
      • Тема уроку: Показники ефективності виробництва. Витрати виробництва.
      • Тема уроку: Сутність підприємництва. Функції та умови розвитку підприємництва в Україні.
    • Інформаційні технології
      • Урок 17. Лабораторно-практична робота 6.
      • Урок 16. Лабораторно-практична робота 5.
      • Урок 15. Лабораторно-практична робота 4.
      • Урок 14. Лабораторно-практична робота 3.
      • Урок 13. Браузери. Служби миттєвого обміну повідомленнями. Форуми. Чати
      • Урок 12. Загальні відомості про Internet, електронну пошту та телеконференції. Основні мережні сервіси
      • Урок 11. Локальні, корпоративні і глобальні мережі
      • Урок 10. Основи мережних систем. Мережі на основі ПК
      • Урок 9. Лабораторно-практична робота 2.
      • Урок 8. Лабораторно-практична робота 1.
      • Урок 7. Створення презентацій
      • Урок 6.Види і типи презентацій
      • Урок 5. Мультимедійна технологія
      • Урок 4. Розробка фірмового стилю
      • Урок 3. Стилі оформлення та подання інформації
      • Урок 2. Програми створення текстових і графічних документів
      • Урок 1. Поняття про інформацію та інформаційні технології
    • Основи правових знань
      • Тема уроку :"Територіальний устрій України"
      • Тема уроку :"Вибори та виборчий процес"
      • Тема уроку :"Основні права і свободи громадян"
    • Українська мова
      • Ненаголошені е,и в корені слова.
      • Контрольне есе на тему: « Наголос - душа слова».
      • Орфограма. Орфографічна помилка. Принципи української орфографії.
      • Орфоепічна норма (тест).
      • Варіантне наголошування слів. Словорозрізнювальний, форморозрізнювальний і діалектний наголоси.
      • Наголос. Основні правила наголошування слів.
      • Основні правила вимови приголосних звуків.
      • Основні правила вимови голосних звуків.
      • Орфоепічна помилка. Милозвучність. Чергування у-в, і-й як засіб милозвучності.
      • Розвиток мовлення. Контрольне есе на тему: « Грубість – духовна слабкість чи демонстрування сили?»  
      • Стратегія і тактика мовленнєвої поведінки. 
      • Ефективність мовлення. Мовленнєва подія, мовленнєвий вчинок.
      • Утвердження лексичної норми  в словниках української мови.
      • Багатозначність, синонімія й антонімія фразеологізмів. 
      • Основні групи фразеологізмів.
      • Порушення лексичної норми. Кальки з інших мов. Уживання слів у невластивому значенні.
      • Пароніми. Запобігання помилкам у вживанні паронімів.
    • Українська література
      • Імпресіонізм письменника. Основні ознаки цього стилю.  Розвиток психологічної новели.
      • Психологічна новела М. Коцюбинського «INTERMEZZO»з жанровими ознаками «поезії в прозі». Автобіографічна основи новели.
      • Михайло Коцюбинський. Життя та творчість, гуманізм світогляду письменника.
      • Модерна українська проза. Основні риси українського прозового модернізму.
      • Контрольна робота «Творчість Івана Франка».
      • Образ героя-адресата в новелі І. Франка “Сойчине крило” – уособлення боротьби між “естетикою” і “живим чоловіком”. Значення творчості І. Франка.
      • Проза І. Франка. Жіноча доля в новелі І. Франка «Сойчине крило».
      • Характеристика героїв поеми І. Франка “Мойсей”. Пролог до поеми – заповіт українському народові
      • Поема “Мойсей” – вершинний твір І. Франка. Проблематика твору.
      • Філософська поезія І. Франка. Драматизм людських стосунків у «Легенді про вічне життя»
      • Виразне читання поезій І. Франка напам’ять.
      • Поетична збірка І. Франка «Зів’яле листя». Любовні мотиви в поезіях «Ой ти, дівчино, з горіха зерня» і «Чого являєшся мені…»
      • Жіночі образи в романі в романі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?». Ствердження народних поглядів на духовне здоров’я людини.
      • Шлях Ничипора Варениченка: від правдошукача до розбійництва.
      • Шлях Ничипора Варениченка: від правдошукача до розбійництва.
      • Широта представлення народного життя в романі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
    • Англійська мова
      • Узагальнення та систематизація знань учнів з теми «Харчування». Контроль письма.
      • Меню.  Контроль читання.
      • Приготування страв. Контроль говоріння.
      • Їжа: улюблена і не улюблена.
      • Українська гостинність. Пісні страви.
      • Приготування страв.
      • Розвиток граматичних навичок. The 2-nd Conditionals.
      • Їжа. Корисна і шкідлива.  
      • Традиційна британська їжа.
      • Повторення та узагальнення вивченого матеріалу.
      • Школи Великобританії та США.
      • Написання офіційних листів.
      • Моя школа. Система освіти в Україні.
      • Робота і вакансії. Формування навичок читання та активізація ЛО в усному мовленні.
      • Повторення теми «Люди та їхні відносини».  Виконання лексико-граматичних вправ.
      • Що ти за особистість?
      • Мій найкращій друг. Used to + Infinitive.
      • Мої стосунки з товаришами. Що думають про мене оточуючі?
    • Захист України
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 6. Домедична допомога при травмах окремих анатомічних ділянок
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 6. Домедична допомога при травмах окремих анатомічних ділянок
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 6. Домедична допомога при травмах окремих анатомічних ділянок
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 6. Домедична допомога при травмах окремих анатомічних ділянок
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 6. Домедична допомога при травмах окремих анатомічних ділянок
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 4. Загальні поняття про травму. Механізм травми
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 4. Загальні поняття про травму. Механізм травми
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 4. Загальні поняття про травму. Механізм травми
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 4. Загальні поняття про травму. Механізм травми
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 4. Загальні поняття про травму. Механізм травми
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 4. Загальні поняття про травму. Механізм травми
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 4. Загальні поняття про травму. Механізм травми
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 4. Загальні поняття про травму. Механізм травми
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 2. Надання домедичної допомоги при раптовій зупинці серця
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 2. Надання домедичної допомоги при раптовій зупинці серця
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 2. Надання домедичної допомоги при раптовій зупинці серця
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 2. Надання домедичної допомоги при раптовій зупинці серця
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 2. Надання домедичної допомоги при раптовій зупинці серця
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 2. Надання домедичної допомоги при раптовій зупинці серця
      • Розділ 1. Основи медичних знань і домедичної допомоги Тема 2. Надання домедичної допомоги при раптовій зупинці серця
    • Охорона праці
      • Тема уроку: Основні поняття про навколишнє середовище. Основні поняття про біосферу, природні ресурси. Основи екології.
      • Тема уроку: Перша допомога при переломах, їх класифікація.
      • Тема уроку: Перша допомога при пораненнях. Визначення і класифікація ран. Види перев’язувального матеріалу.
      • Тема уроку: Види електротравм. Безпечні методи вивільнення потерпілого від дії електричного струму.
      • Тема уроку: Опіки, їх класифікація (1-П-Ш-1У ступеня); дії робітника. Перша допомога при хімічних і термічних опіках, при опіках очей.
      • Тема уроку: Надання першої допомоги при отруєннях в тяжких випадках і непритомності. Перша допомога при утопленні.
      • Тема уроку: Способи реанімації. Підготовка потерпілого до реанімації. Штучне дихання.
      • Тема уроку: Класифікація кровотеч, їх основні види, ознаки. Перша допомога при кровотечах: капілярній, артеріальній, і венозній. Зупинення кровотечі.
      • Тема уроку: Основи анатомії та фізіології людини. Поняття перша допомога. Основні принципи надання першої допомоги.
      • Тема уроку: Загальні поняття про професійні захворювання. Медичне і санітарне обстеження працівників.
      • Тема уроку: Електрика промислова, статистична й атмосферна. Особливості ураження електричним струмом.
      • Тема уроку: Вимоги пожежної безпеки в приміщеннях та на різних об’єктах.
      • Тема уроку: Основні нормативні документи, що регламентують роботу, щодо забезпечення пожежної безпеки робочого місця, об'єктів підприємства.
    • Історія України
      • Тема уроку : " Розпад Австро-Угорської імперії і західноукраїнські землі "
      • Тема уроку : " Антигетьманське повстання і відновлення УНР. Директорія "
      • Тема уроку : " Кримські крайові уряди. Спроби приєднати Крим до України"
      • Тема уроку : " II Універсал Центральної Ради "
      • Тема уроку: "I Універсал Центральної Ради"
      • Тема уроку: "Українська Центральна Рада"
      • Тема уроку : " Збройний виступ самостійників "
      • Тема уроку : " Кримські крайові уряди. Спроби приєднати Крим до України" "
      • Тема уроку : " Павло Скоропадський. Українська Держава "
      • Узагальнюючий урок з теми: " Початок Української революції"
      • Тема уроку : " Законотворча діяльність УЦР взимку - навесні 1918 р." "
      • Тема уроку : " Мирний договір УНР із Центральними державами"
      • Тема уроку : " Більшовицько-російська окупація України "
      • Тема уроку : " IV Універсал Центральної Ради "
      • Тема уроку : " Початок агресії більшовицької Росії проти УНР "
      • Тема уроку: " Внутрішня та зовнішня політика Центральної Ради"
      • Тема уроку : " III Універсал Центральної Ради "
      • Тема уроку : " Прихід до влади в Росії більшовиків: позиція УЦР "
      • Тема уроку : " I Універсал Центральної Ради "
    • Всесвітня історія
      • Тема уроку : " Політика "умиротворення" агресора "
      • Тема уроку : " Спроби перегляду Версальсько-Вашингтонської системи. Вісь "Берлін - Рим - Токіо""
      • Узагальнюючий урок з теми: " Держави Центрально-Східної Європи. Держави Азії та Латинської Америки"
      • Тема уроку : " Німеччина у міжвоєнний період "
      • Тема уроку : " Італія в міжвоєнний період "
      • Тема уроку : " Франція "
      • Тема уроку : " Латинська Америка "
      • Тема уроку : " Країни Передньої Азії "
      • Тема уроку : "Індія"
      • Тема уроку : " Китай "
      • Тема уроку:" Японія"
      • Тема уроку : " Проголошення Югославії "
      • Тема уроку : " Болгарія у міжвоєнний період "
      • Тема уроку : " Румунія у міжвоєнні роки "
      • Тема уроку : " Угорська революція. Режим М. Горті "
      • Тема уроку : " Відновлення польської державності. Чехословацька республіка "
      • Узагальнюючий урок з теми " Провідні держави світу у міжвоєнний період"
      • Тема уроку : " Громадянська війна в Іспанії "
    • Громадянська освіта
      • Тема уроку : " Поняття суспільства. Соціокультурна багатоманітність"
      • Тема уроку : " Соціокультурна багатоманітність"
      • Узагальнюючий урок з теми: "Права і свободи людини"
      • Тема уроку : " Особистісний розвиток "
      • Тема уроку : " Життєві цінності та пріоритети "
      • Тема уроку: "Самореалізація людини"
      • Тема уроку : " Гендерна, етнічна, конфесійна різноманітність "
      • Тема уроку : " Механізм захисту прав людини і прав дитини "
      • Тема уроку : " Права дитини "
      • Тема уроку : " Права і свободи людини та відповідальність держави за їх дотримання "
      • Тема уроку : " Майбутнє прав людини"
      • Тема уроку : " Покоління прав людини"
      • Тема уроку : " Природа прав людини "
      • Тема уроку : " Людська гідність і права людини "
      • Узагальнюючий урок з теми: "Особистість та її ідентичність"
    • Алгебра і початки аналізу
      • 23.02.2022 Урок 24 Тема: Періодичність тригонометричних функцій. Графіки функцій.
      • 16.02.2022. Урок23. Тема: Формули суми і різниці однойменних тригонометричних функцій. Перетворення добутку тригонометричних функцій на суму.
      • 09.02.2022. Урок22. Тема: Формули подвийного кута
      • 10.11.2021 Урок №10. Тема: Степінь з раціональним показником.
      • 03.11.2021. Урок №9. Тема: Перетворення радикалів.
      • 27.10.2021. Урок №8. Тема: Корінь п-го степеня. Арифметичний корінь п-го степеня, його властивості.
      • Урок №23. Тема: Степенева функція. Властивості степеневої функції, графік степеневої функції.
      • . Урок №22. Тема: Степінь з раціональним показником та його властивості.
      • . Урок №20. Тема: Степінь з раціональним показником.
      • . Урок №18. Тема: Корінь п-го степеня. Арифметичний квадратний корінь.
      • Урок № 16. Тема :Контрольна робота по темі "Фнкції, їхні властивості і графіки"
      • . Урок №15 Тема: Функції, їхні властивості і графіки.
      • . Урок №14 Тема: Парні і непарні функції.
      • . Урок №13 Тема: Монотонність функції. Нулі функції.
      • Урок №12 Тема: Перетворення графіків функцій.
      • Урок №11 Тема: Способи задання функції. Графік функції
      • Урок № 10 Тема: . Область визначення і множина значень функції.
      • .Урок №9. Тема: Повторення. Числові функції. Область визначення та множина значень функції.
      • Урок № 8 Тема: Повторення. Числові функції. Область визначення і множина значень функції.
    • Геометрія
      • 23.02.2022.Урок №24. Тема: Теорема про три перпендикуляри. Відстань від точки до площини.
      • 16.02.2022. Урок23. Тема: Перпендикулярність прямої і площини. Розвязування задач
      • 09.02.2022. Урок22. Тема: Перпендикулярність прямої і площини. Розв"язування задач.
      • 27.10.2021 Урок №8 Тема: Аксіоми стереометрії. Взаємне розміщення прямих у просторі.
      • 03.11.2021. Урок №9 Тема: Взвємне розміщення прямої іплощини у просторі. Ознака паралельності прямої і площини.
      • Урок №23. Тема: Перпендикулярність прямої і площини. Розв"язування задач.
      • . Урок №22. Тема: Перпендикулярність прямої і площини. Розв"язування задач.
      • Урок №21. Тема: Перпендикуляр і похила.
      • . Урок №20. Тема: Властивості прямих, перпендикулярних до площини.
      • Урок №19. Тема: Перпендикулярність прямої і площини.
      • . Урок №18. Тема: Перпендикулярність прямих у просторі
      • . Урок №17. Тема: Аналіз контрольної роботи. Підсумковий урок.
      • . Урок № 16. Тема :Контрольна робота по темі "Паралельність прямих і площин у просторі"
      • Урок №15 Тема: Паралельність прямих і площин у просторі
      • . Урок №14 Тема: Зображення фігур в стереометрії.
      • . Урок №13 Тема: Паралельне проектування та його властивості.
      • . Урок №12 Тема: Паралельні площини. Властивості паралельних площин.
      • . Урок №11 Тема: Взаємне розміщення двох площин у просторі. Паралельні площини. Ознака паралельності площин.
      • . Урок №10. Тема: Паралельність прямої і площини
    • Фізична культура
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку : Легка атлетика"
    • Фізика
      • Урок №59 Повторення
      • Урок №58 Повторення
      • Урок №57 Узагальнююче заняття
      • Урок №56 Повна та кінетична енергія рухомого тіла, енергія спокою
      • Урок №55 Релятивістський закон додавання швидкостей. Основні наслідки СТВ та їх експериментальні підтвердження
      • Урок №54 Основні положення СТВ. Відносність одночасності подій. 
      • Урок №53 Принцип відносності А. Ейнштейна
      • Урок №52 Звукові явища. Швидкість звуку. Акустичний резонанс
      • Урок №51 Інтерференція та дифракція хвиль
      • Урок №50 Плоскі та сферичні, поперечні та поздовжні хвилі
      • Урок №49 Поширення механічних коливань у пружному середовищі
      • Урок №48 Практикум з розв’язування задач
      • Урок №47 Резонанс
      • Урок №46 Вимушені коливання
      • Урок №45 Лабораторна робота «Дослідження коливань нитяного маятника, вимірювання прискорення вільного падіння»
      • Урок №44 Найпростіші коливальні системи (Математичний та пружний маятники)
      • Урок №43 Гармонічні коливання. Рівняння гармонічних коливань
      • Урок №42 Застосування законів механіки до коливального руху
      • Урок №41 Пружні та непружні зіткнення
      • Урок №40 Рівновага та рух рідини та газу
    • Біологія і екологія
      • Урок 24. Енергетичне забезпечення процесів метаболізму.
      • Урок 23. Особливості обміну речовин в автотрофних та гетеротрофних організмів.
      • Урок 22. Обмін речовин та енергії – основа функціонування біологічних систем.
      • Тема 21. Ліпіди: огляд будови й біологічні ролі.
      • Тема 13. Біорізноманіття нашої планети як наслідок еволюції. Гриби.
      • Урок 12. Сучасні погляди на систему еукаріотичних організмів.
      • Урок 11. Прокаріотичні організми: бактерії.Особливості організації та функціонування прокаріотичних організмів.
      • Урок 10. Прокаріотичні організми: археї. Особливості організації та функціонування прокаріотичних організмів.
      • Урок 9. Роль вірусів в еволюції організмів. Використання вірусів у біологічних методах боротьби зі шкідливими видами.
      • Урок 8. Гіпотези походження вірусів. Взаємодія вірусів з клітиною-хазяїном та їхній вплив на її функціонування.
      • Урок 7. Тема: Віруси, віроїди, пріони. Особливості організації та функціонування вірусів, віроїдів та пріонів.
      • Урок 31 Порушення обміну речовин (метаболізму), пов’язані з нестачею чи надлишком надходження певних хімічних елементів, речовин.
      • Урок 30 Практична робота №1: Складання схем обміну вуглеводів, ліпідів, та білків в організмі людини.
      • Урок 29. Вітаміни, їх роль в обміні речовин.
      • Урок 28. Роль ферментів у забезпеченні процесів метаболізму клітини та цілісного організму
      • Урок 27. Структури клітини які забезпечують процеси метаболізму
      • Урок 26. Роль процесів дихання в забезпеченні організмів енергією.
      • Урок 25. Способи отримання енергії в різних груп автотрофних та гетеротрофних організмів.
      • Урок 20. Вуглеводи: огляд будови й біологічні ролі.
      • Тема 19. Нуклеїнові кислоти: огляд будови й біологічні ролі.
    • Хімія
      • Урок 24. Поняття про багатоатомні спирти на прикладі гліцеролу, його хімічні властивості.
      • Урок 23. Хімічні властивості насичених одноатомних спиртів, одержання етанолу.
      • Урок 22. Насичені одноатомні спирти: будова, ізомерія, номенклатура. Водневий зв'язок.
      • Урок 21. Узагальнення та систематизація знань за темою "Вуглеводні"
      • Урок 10. Хімічні властивості алканів
      • Урок 9. Алкани. Загальна формула алканів, структурна ізомерія, систематична номенклатура. Методи одержання алканів, етену, етину, бензолу. Застосівання вуглеводнів
      • Урок 8. Класифікація воглеводнів
      • Урок 7. Класифікація органічних сполук
      • Урок . Взаємозв'язкі між гомологічними рядами вуглеводнів.
      • Урок . Розрахункові задачі. Виведення молекулярної формули речовини за масою, об'ємом або кількістю речовини реагентів або продуктів реакції.
      • Урок . Розрахункові задачі. Виведення молекулярної формули речовини за загальною формулою гомологічного ряду та густиною або відносною густиною
      • Урок . Контрольна робота за І семестр
      • Урок . Хімічні властивості етину. Методи його одержання.
      • Урок . Хімічні властивості етену. Методи його одержання.
      • Урок . Підсумковий урок..
      • Урок . Арени. Бензен: Молекулярні і структурні формули, фізичні властивості, хімічні властивості бензену. Методи одержання бензену.
      • Урок . Алкіни. Загальна та молекулярні формули алкінів, структурна ізомерія, систематична номенклатура.
      • Урок . Алкени.загальна та молекулярні формули алкенів, структурна ізомерія, систематична номенклатура
    • Інформатика
      • Урок 35. Контрольна робота з теми: «Мультимедійні та гіпертекстові документи»
      • Урок 34.Захист проектів
      • Урок 33. Роль електронних медійних засобів в житті людини.
      • Урок 32. Поняття пошукової оптимізації та просування веб-сайтів
      • Урок 31. Ергономіка розміщення відомостей на веб-сторінці
      • Урок 30. Гіпертекстові, графічні, анімаційні та мультимедійні елементи на веб-сторінках.
      • Урок 29. Поняття про мову розмічання гіпертекстового документа
      • Урок 28. Створення та адміністрування сайту
      • Урок 27. Системи керування вмістом для веб-ресурсів
      • Урок 26. Проектування та створення об'єктів мультимедіа
      • Урок 25. Технології опрацювання мультимедійних даних
      • Урок 24. Запити на вибірку даних
      • Урок 23. Упорядкування, пошук і фільтрація даних у базі даних
      • Урок 22. Введення і редагування даних різних типів
      • Урок 21. Створення та відкриття бази даних. Створення таблиць.
      • Урок 20. Ключі й зовнішні ключі. Зв’язки між записами і таблицями. Визначення типу зв'язку.
      • Урок 19. Реляційні бази даних, їхні об’єкти.
      • Урок . Інографіка
      • Урок . Розв'язання задач
      • Урок . Програмні засоби для складних обчислень, аналізу даних та фінансових розрахунків
    • Технології
      • Основи плодівництва та виноградарства
      • Технологія кормовиробництва та кормових культур
      • Технології боротьби з бур'янами, шкідниками та хворобами сільськогосподарських культур
      • Тема: СПЛАВИ НА ОСНОВІ ЧОРНИХ МЕТАЛІВ .
      • Тема: ОСНОВИ ТЕРМІЧНОГО ОБРОБЛЕННЯ СТАЛІ
    • Правила дорожнього руху
      • Тема уроку: Перша допомога під час дорожньо-транспортних пригод.
      • Тема уроку: Відповідальність за порушення правил дорожнього руху.
    • Основи роботи на ПК
      • Урок 24. Налагодження параметрів ОС
      • Урок 23. Основні вказівки ОС для роботи з файлами, папками, дисками. Налагодження роботи ОС.
      • Урок 22. Налагодження інтерфейсу ОС
      • Урок 10. Лабораторно-практична робота 3
      • Урок 9. Організація відеопристроїв комп'ютера
      • Урок 8. Периферійні пристрої
      • Урок 7. Інтерфейси: системний, розподілених систем керування, локальних обчислювальних систем, мультипроцесорних систем
      • Урок . Робота з дисками, папками, файлами
      • Урок . Узагальнюючий урок
      • Урок . Робота з дисками, папками, файлами
      • Урок . Робота з дисками, папками, файлами
      • Урок . Організація файлової системи на диску ОС
      • Урок . Організація файлової системи на диску ОС
      • Урок . Поняття операційної системи.
      • Урок . Поняття файлової системи.
      • Урок . Поняття файлової системи.
      • Урок . Налагодження інтерфейсу ОС
      • Урок . Інтерфейс ОС. Настройка інтерфейсу Windows
      • Урок . Організація файлової системи на диску ОС
      • Урок . Налагодження параметрів ОС
    • Машинопис
      • Четвертий ряд клавіатури
      • Нижній ряд клавіатури
      • Верхній ряд клавіатури
      • Основний ряд клавіатури
      • Урок . Правила оформлення організаційно-розпорядчої документації
      • Урок Цифри арабські та римські
      • Урок Правила оформлення організаційно-розпорядчої документації
      • Урок . Велика літера.
    • Основи діловодства
      • Тема уроку : " Реєстрація документів "
      • Тема уроку : " Складання і оформлення службових документів: договори, протоколи, постанови, рішення"
      • Тема уроку: " Складання і оформлення службових документів: листи, телеграми, довідки, акти, телефонограми"
      • Тема уроку: " Правила побудови і оформлення службових документів"
      • Тема уроку : " Загальні вимоги до організації документообігу "
      • Тема уроку : " Складання заяви та наказу про прийняття на роботу та звільнення з роботи"
      • Тема уроку : " Створення на комп'ютері типових документів з кадрових питань "
      • Тема уроку : " Документація з кадрових питань "
      • Тема уроку : " Побудова інформаційної бази зареєстрованих документів "
    • Основи роботи в Internet
      • Урок 8-9. Лабораторно-практична робота 2
      • Урок 7-8 Лабораторно-практична робота 1
      • Урок . Лабораторно-практична робота 5 " Передача файлів за допомогою електронної пошти"
      • Урок . Підсумковий урок.
      • Урок . Лабораторно-практична робота 4. "Відправлення повідомлень"
      • Урок . Лабораторно практична робота 3 "Отримання повідомлень"
    • Виробниче навчання
      • 07/06/2022 Тема: Клавіатура. Вивчення групи клавіш. Сліпий метод друкування.
      • 05/04/2022 Тема: "Робота з електронною поштою. Отримання повідомлення. Відправлення повідомлень. Передача файлів за допомогою електронної пошти".
      • 29/03/2022 Тема: "Робота з веб-браузером".
      • 22/03/2022 Тема: Глобальна мережа Інтернет. Основи інформаційної безпеки.
      • 15/03/2022 Тема: "Анімація в слайдових презентаціях:
      • 01/03/2022 Тема: «Power Point. Створення презентацій».
      • 15/02/2022 Тема: Робота з табличним процесором Excel. Майстер функцій. Виконання обчислень з даними з різних аркушів. Робота зі списками.
      • 08/02/2022 Тема: Робота з табличним процесором Excel. Побудова, редагування та форматування елементів діаграм і графіків. Перегляд і друк робочого аркушу.
      • Урок №9 02.11.2021
      • Урок №8 26.10.2021 року
      • Урок №7 19.10.2021 року
  • Група №10
    • Основи галузевої економіки і підприємництва
      • Тема уроку: Науково-технічна революція і світове господарство.
      • Тема: Державне регулювання економіки як функція держави.
      • Тема уроку: Функції фінансів.
      • Тема уроку: Сутність фінансів та їх види.
      • Тема уроку: Національне багатство, його сутність та структура.
      • Тема уроку: Державний бюджет і його структура.
      • Тема: Ринок: поняття, сутність, структура та функції.
      • Тема уроку: Власність та її економічна сутність. Роздержавлення та приватизація.
      • Тема уроку: Трудові ресурси та їх використання.
      • Тема уроку: Заробітна плата, її форми і система. Доходи населення.
      • Тема уроку: Організація праці. Права працівників на оплату праці та її захист.
      • Тема уроку: Дохід та його економічна природа.
      • Тема уроку: Показники ефективності виробництва. Витрати виробництва.
      • Тема уроку: Сутність підприємництва. Функції та умови розвитку підприємництва в Україні.
    • Основи технічного редагування та оформлення тексту
      • Урок 4. Види та характеристики шрифтів. Типографські одиниці вимірювання
      • Урок 3. Основні терміни, що використовуються у видавничих системах
      • Урок 2. Основні типи видань
      • Урок 1. Введення в поліграфію
    • Бухгалтерський облік
      • Урок №38 Тема: Бухгалтерський облік на малих підприємствах.
      • Урок №37 Тема: Бухгалтерський облік на підприємствах громадського харчування.
      • Урок №36 Тема: Бухгалтерський облік на підприємствах торгівлі.
      • Урок № 34-35 Тема: Баланс, Форма №1, зміст, методика складання.
      • Урок №32-33 Тема: Звіт про фінансові результати.
      • Урок №30-31 Тема: Порядок складання фінансової звітності за П(С)БО.
      • Урок №29 Тема: Фінансова звітність : загальна характеристика елементів.
      • Урок №28 Тема: Фінансова звітність : визначення, економічна сутність.
      • Урок №27 Тема: Визначення фінансових результатів та відображення на рахунках бухгалтерського обліку.
    • Ділова активність та основи підприємницької діяльності
      • Тема уроку : " Аналіз матеріальних витрат "
      • Тема уроку : " Планування підприємницької діяльності. Прибутковість бізнесу"
      • Тема уроку : " Реклама. Основні правила торгівлі. Конкуренція. Ціноутворення. "
      • Тема уроку :"Фактори, що впливають на ведення бізнесу"
      • Тема уроку: " Розвиток комунікативних навичок"
      • Тема уроку:" Мистецтво спілкування"
      • Тема уроку : " Досягнення успіху "
      • Тема уроку: "Розвиток вмінь реалізації цілей"
      • Тема уроку: "Визначення життєвих цілей"
    • Українська мова
      • Збирання необхідної інформації й допоміжного матеріалу, написання, удосконалення, виголошування тексту етикетного жанру (на вибір учня). Аналіз і самоаналіз.
      • Етикетні жанри (привітання, вибачення).  
      • Збирання необхідної інформації й допоміжного матеріалу, написання, удосконалення, виголошування тексту оцінювального жанру (на вибір учня). Аналіз і самоаналіз.
      • Оцінювальні жанри (похвала, осуд, рецензія, характеристика).
      • Оцінювальні жанри (похвала, осуд, рецензія, характеристика).
      • Діалогічні жанри (бесіда, телефонна розмова, листування).
      • Діалогічні жанри (бесіда, телефонна розмова, листування).
      • Збирання необхідної інформації й допоміжного матеріалу, написання, удосконалення, виголошування тексту інформаційного жанру (на вибір учня). Аналіз і самоаналіз.
      • Риторичні фігури.  Риторичне запитання. Звернення.
      • Інформаційні жанри (представлення, пояснення, інструкція, повідомлення)
      • Риторичні фігури.  Антитеза. Повторення
      • Засоби мовного вираження промови. Метафора, метонімія, їхня роль у мовленні
      • Контрольна робота.  Стилістична норма.
      • Вимоги до вживання синтаксичних одиниць у різних стилях.
      • Стилістичні особливості частин мови.
      • Стилістичні особливості засобів словотвору.
      • Стилістичне забарвлення фразеологізмів. Виражальні можливості фразеологізмів.
      • Стилістичне забарвлення фразеологізмів. Виражальні можливості фразеологізмів.
      • Контрольне есе на тему: «Мої амбіції – яким я бачу своє життя через 10 років?»
      • Стилістична роль неологізмів і застарілої лексики. 
    • Українська література
      • Визначні митці літератури рідного краю, їхній внесок у розвиток української літератури. 
      • Основні відомості про літературу рідного краю.
      • Контрольна робота.   Стоїчна українська поезія. Сучасна українська література
      • В. Діброва. «Андріївський узвіз».
      • Життєвий та творчій шлях В. Діброви. «Андріївський узвіз».
      • Творчість  Галини  Пагутяк «Потрапити в сад».
      • Юрій Андрухович та його вірш «Астролог», «Пісня мандрівного спудея». Неординарна особистість у навколишньому світі.
      • Історико-культурна ситуація наприкінці ХХ – на початку ХХІ століття. Оксана Забужко. «Рядок з автобіографії», «Читаючи історію».
      • Урок літератури рідного краю. Письменники рідного краю.
      • Основні тематично-проблемні лінії в поезіях В. Стуса: відчуження від світу, проблема вибору, стан трагічної самотності й активної дії, формування себе; атмосфера розтлінного духу тоталітарної системи;Україна-мрія і Україна знищена («Мені зоря сіяла н
      • Василь Стус. Поет як символ незламного духу, збереження людської гідності. Загальний огляд творчості. Узагальнені образи крізь призму індивідуальної долі. «Мені зоря сіяла нині вранці», «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе».
      • Контрольна робота з теми «Поети-шістдесятники».
      • Урок літератури рідного краю. Письменники рідного краю.
      • Основні тематично-проблемні лінії в поезіях В. Стуса: відчуження від світу, проблема вибору, стан трагічної самотності й активної дії, формування себе; атмосфера розтлінного духу тоталітарної системи;Україна-мрія і Україна знищена («Мені зоря сіяла н
      • Василь Стус. Поет як символ незламного духу, збереження людської гідності. Загальний огляд творчості. Узагальнені образи крізь призму індивідуальної долі. «Мені зоря сіяла нині вранці», «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе».
      • Ліна Костенко. «Маруся Чурай». Урок мовленнєвого розвитку. План-характеристика Марусі Чурай.
      • Ліна Костенко. «Маруся Чурай». Центральні проблеми: митець і суспільство, індивідуальна свобода людини.
      • Роман у віршах «Маруся Чурай». Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання.
      • Історико-фольклорна основа історичного роману у віршах « Маруся Чурай»
      • Ліна Костенко. «Недуманно, негадано…» - інтимна лірика як спонука до роздумів про суть кохання. Її сповідальність. Пейзажна й філософська лірика Л. Костенко.
    • Англійська мова
      • Молодіжні організації. Контроль письма.
      • Груповий проект «За здоровий спосіб життя» Контроль читання.
      • Молодіжні організації і громади.  Контроль говоріння.
      • Допомога молоді з боку влади. Контроль аудіювання.
      • Проблеми молоді.
      • Психологічна допомога молодим.
      • Уміння керувати емоціями – ознака зрілої людини. To-infinitives.
      • Емоції
      • Молодь і працевлаштування.
      • Проблеми молоді та пошук шляхів їх подолання.
      • Молодь та суспільство.
      • Підсумкова робота з теми. Виконання лексичних та граматичних вправ з теми « Мистецтво».
      • Рецензія на улюблений фільм. Складання стислого огляду фільмів прочитаної книги або вистави.  
      • Роль мистецтва у сучасному суспільстві.
      • Опис творів живопису. У картинній галереї.
      • Мистецтво. Види мистецтва.
      • Мистецтво в житті людини.
      • Підсумкова робота з теми. Виконання лексичних та граматичних вправ. 
      • Екологія мого міста (села). Рефлексія навчальної діяльності.
      • Екологія твого регіону.
    • Зарубіжна література
      • Габріель Гарсія Маркес. Життєвий і творчий шлях колумбійського письменника. Алегоричний сенс зображення історії родини Буендіа в художньому часі й просторі роману Г. Маркеса «Сто років самотності». Проблематика твору Г. Маркеса «Сто років самотності»
      • Образи «маленьких людей»,  які опинилися в умовах фашистської системи. Ідеї людяності, добра, порятунку життя і культури. Книга як символ збереження духовності в жорстокому світі. Форми оповіді.
      • Маркус  Френк Зузак «Крадійка книжок». Короткі відомості про митця. «Крадійка книжок» - роман про Другу світову війну. Історія життя дівчинки Лізель Мемінгер. Викриття згубного впливу нацизму у творі.
      • Із літератури кінця ХХ – початку ХХІст. Постмодернізм – одне з найяскравіших літературних явищ другої половини ХХ ст., його теоретичні засади й художня практика. Милорад Павич. Утілення в оповіданні «Скляний равлик» рис постмодернізму. Варіанти фінал
      • Провідні тенденції драматургії ІІ половини ХХ ст. Формування «театру абсурду» як явища театрального авангарду 1950-1960 роках , його провідні ознаки. Жанрові новації. Значення іронії, гротеску у творах.
      •  Відображення моральної деградації людства. Символічний зміст образу янгола. Ідея прагнення до внутрішнього вдосконалення, морального відродження, повернення до вічних цінностей.
      • Життєподібний сюжет і філософсько-символічний зміст твору Ернеста Хемінгуея «Старий і море». Образ Сантьяго. Ознаки притчі у повісті.
      • Габріель Гарсія Маркес «Стариган із крилами».  Короткі відомості про митця, лауреата Нобелівської премії, специфіка «магічного реалізму» . Синтез реального та фантастичного в оповідання «Стариган із крилами».
      • Ернест Хемінгуей. Життєвий і творчий шлях американського письменника. Особливості його поетики  і стилю. «Старий і море» - повість-притча про людину.
      • Розвиток мовлення. Твір-роздум. Найжахітливіша потвора – це війна (за прочитаними творами).
      • Німецькомовна поезія Пауль Целан «Фуга смерті». Віхи життя і творчості Пауля Целана. «Фуга смерті» один з найвідоміших творів про Голокост. Художнє новаторство митця, ключові метафори як відтворення жахливої реальності Освенціму. Прийом протиставленн
      • ПЧ. У. Еко «Ім’я троянди».
      • Зображення війни з погляду важко пораненого солдата. Символічний зміст назви оповідання, її зв’язок з історією Спарти. Форма твору. Специфіка змалювання образу головного героя. Художні деталі. Підтекст. Авторська позиція.
      • Генріх Белль «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…». Життєвий і творчий шлях письменника. Засудження антигуманної сутності Другої світової війни, її руйнівних наслідків для людства в оповіданні «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…».
      • Анна Ахматова поема «Реквієм». Поема «Реквієм як відображення особистої і суспільної трагедії. Протест насилля, біблійні мотиви в поемі. Образ матері.
      • Анна Ахматова. Життєвий і творчий шлях російської поетеси. Провідні теми і мотиви ранньої лірики Ахматової, образ ліричної героїні.
      • Розмаїття течій модернізму й авангардизму в європейській ліриці ХХ ст. Гійом Аполлінер. Життєвий і творчий шлях французького поета. «Міст Мірабо», «Зарізана  голубка й водограй».
      • Розвиток мовлення. Контрольний твір за романом М. Булгакова «Майстер і Маргарита»
    • Захист України
      • Розділ 4. Домедична допомога в бойових умовах Тема 3. Надання домедичної допомоги в зоні тактичних умов
      • Розділ 4. Домедична допомога в бойових умовах Тема 3. Надання домедичної допомоги в зоні тактичних умов
      • Розділ 4. Домедична допомога в бойових умовах Тема 3. Надання домедичної допомоги в зоні тактичних умов
      • Розділ 4. Домедична допомога в бойових умовах Тема 3. Надання домедичної допомоги в зоні тактичних умов
      • Розділ 4. Домедична допомога в бойових умовах Тема 3. Надання домедичної допомоги в зоні тактичних умов
      • Розділ 4. Домедична допомога в бойових умовах Тема 3. Надання домедичної допомоги в зоні тактичних умов
      • Розділ 4. Домедична допомога в бойових умовах Тема 3. Надання домедичної допомоги в зоні тактичних умов
      • Розділ 4. Домедична допомога в бойових умовах Тема 2. Надання домедичної допомоги в секторі обстрілу
      • Розділ 4. Домедична допомога в бойових умовах Тема 2. Надання домедичної допомоги в секторі обстрілу
      • Розділ 4. Домедична допомога в бойових умовах Тема 2. Надання домедичної допомоги в секторі обстрілу
      • Розділ 4. Домедична допомога в бойових умовах Тема 2. Надання домедичної допомоги в секторі обстрілу
      • Розділ 4. Домедична допомога в бойових умовах Тема 2. Надання домедичної допомоги в секторі обстрілу
      • Розділ 4. Домедична допомога в бойових умовах Тема 2. Надання домедичної допомоги в секторі обстрілу
      • Розділ 4. Домедична допомога в бойових умовах Тема 2. Надання домедичної допомоги в секторі обстрілу
      • Розділ 4. Домедична допомога в бойових умовах Тема 2. Надання домедичної допомоги в секторі обстрілу
      • Розділ 4. Домедична допомога в бойових умовах Тема 2. Надання домедичної допомоги в секторі обстрілу
      • Розділ 4. Домедична допомога в бойових умовах Тема 1. Основні принципи надання домедичної допомоги в умовах бойових дій. Тактична медицина
      • Розділ 3. Міжнародне гуманітарне право (МГП) про захист цивільного населення Тема3. Засоби і методи ведення воєнних дій
      • Розділ 3. Міжнародне гуманітарне право (МГП) про захист цивільного населення Тема2. Застосування міжнародного гуманітарного права
      • Розділ 3. Міжнародне гуманітарне право (МГП) про захист цивільного населення Тема1. Основні положення міжнародного гуманітарного права
    • Основи економічного аналізу
    • Економіка підприємства та основи підприємницької діяльності
      • Тема уроку: Вимірювання ефективності діяльності підприємства.
      • Тема уроку: Сутнісна характеристика ефективності виробництва.
      • Тема уроку: Формування й використання прибутку.
      • Тема уроку:Оцінка фінансово-економічного стану підприємства.
    • Виробниче навчання
      • Тема уроку: Макетування верстки об'яви.
      • Тема уроку: Макетування місцевої газети .
      • Тема уроку: Створення оригінал-макету буклету.
      • Тема уроку: Макетування візитної картки.
      • Тема уроку: Верстка бланку ділового листа.
      • Тема уроку: Створення фреймів. Робота з таблицями.
      • Тема уроку: Використання стилів сторінок та публікацій. Взаємне розташування об’єктів на макеті.
      • Тема уроку: Робота з графічними примітивами в MS Office Publisher. Завантаження і макетування тексту.
      • Тема уроку: Робота з головним меню, вікном та панелями інструментів у Publisher .
      • ТЕМА УРОКУ: Фінансово – економічний аналіз. 
      • Тема уроку:Корегування бухгалтерськими підсумками.
      • ТЕМА УРОКУ: Облік основних засобів та МШП.
      • ТЕМА УРОКУ: Облік на підприємствах різних форм власності.
    • Інформатика
      • Урок 24.Призначення, можливості, і основні захисні механізми міжмережевих екранів (брандмауерів). Основні захисні механізми мереж. Політика безпеки при доступі до мережі загального користу-вання
      • Урок 23.Проблеми забезпечення безпеки в комп'ютерних системах і мережах. Типова корпоративна ме-режа. Рівні інформаційної інфраструктури корпоративної мережі. Мережеві загрози, вразливос-ті і атаки. Засоби захисту мереж
      • Урок 22.Контроль цілісності програмних і інформаційних ресурсів. Виявлення атак. Захист периметра комп'ютерних мереж. Керування механізмами захисту. Міжнародні стан-дарти інформаційної безпеки
      • Урок 21. Розмежування доступу зареєстрованих користувачів до ресурсів автоматизованих си-стем. Реєстрація та оперативне оповіщення про події безпеки. Криптографічні методи захисту інформації.
      • Урок 20. Основні захисні механізми які реалізуються в рамках різних заходів. Ідентифікація та аутендифікація користувачів
      • Урок 19. Правові основи забезпечення безпеки інформаційних технологій.
      • Урок 18.Об’єкти захисту. Види заходів протидії загрозам безпеки. Основні принципи побудови системи безпеки інформації в автоматизованій системі.
      • Урок 17. Технічні засоби добування інформації. Програмні засоби добування інформації.
      • Урок 16. Основні ненавмисні і навмисні штучні загрози.
      • Урок 15. Загрози безпеці інформації в автоматизованих системах. Основні джерела і шляхи реалізації загроз.
      • Урок 14. Основні причини загострення проблеми забезпечення безпеки інформаційних технологій. Інформація та інформаційні відносини. Суб'єкти інформаційних відносин, їх інтереси та безпека, шляхи нанесення їм шкоди. Безпека інформаційних технологій
      • Урок 13. Основні поняття в області безпеки інформаційних технологій.
      • Урок . Практична робота 4.
      • Урок . Передавання електронних документів. Зберігання електронних документів. Забезпечення конфіденційності електронних документів. Електронний офіс.
      • Урок . Особистий та відкритий ключі. Сертифікат відкритого ключа ОCR-технології для розпізнавання паперових документів
      • Урок Електронний документ, його ознаки та правовий статус. Електронний документообіг. Електронний цифровий підпис
    • Історія України
      • Тема уроку : " Державотворчі процеси в умовах незалежної України "
      • Тема уроку : " Акт проголошення незалежності України. Референдум і вибори Президента України 1 грудня 1991 р."
      • Тема уроку : " Декларація про державний суверенітет України. Революція на граніті"
      • Тема уроку : " Розвиток освіти і науки "
      • Тема уроку : " Кримсько-татарський національний рух "
      • Тема уроку : " Українська гельсинська група"
      • Тема уроку:" Дисидентський рух : течії, форми, методи боротьби"
      • Тема уроку : " Економічна ситуація в УРСР"
      • Тема уроку : " Активізація національно-демократичного руху "
      • Тема уроку : " Спроба реформування економіки"
      • Тема уроку : " Чорнобильська катастрофа"
      • Тема уроку : " Початок "перебудови" в СРСР "
      • Узагальнюючий урок з теми: " Україна в період десталінізації"
    • Алгебра і початки аналізу
      • 22.02.2022 Урок №18. Тема: Узагальнення навчального матеріалу з курсу алгебри і початків аналізу.
      • 15.02.2022 Урок № 19 Тема: Узагальнення навчального матеріалу з курсу алгебри та початків аналізу
      • 08.02.2022. Урок №18. Тема: Узагальнення навчального матеріалу з курсу алгебри і початків аналізу.
      • 10.11.2021 Урок 10. Тема: Контрольна робота по темі "Елементи комбінаторики, теорія ймовірностей і математична статистика".
      • 03.11.2021. Урок 9. Тема: Графічне подання інформації про вибірку.
      • 27.10.2021 Урок № 8 Тема: Поняття про статистику. Генеральна сукупність і вибірка. Вибіркові характеристики.
      • . Урок №18. Тема: Узагальнення навчального матеріалу з курсу алгебри і початків аналізу.
      • . Урок №18. Тема: Узагальнення навчального матеріалу з курсу алгебри і початків аналізу.
      • Урок №18. Тема: Узагальнення навчального матеріалу з курсу алгебри і початків аналізу.
      • . Урок №17. Тема: Повторення теми "Інтеграл та його застосування".
      • . Урок №16. Тема: Повторення теми "Похідна функції. Застосування похідної до дослідження функцій".
      • . Урок №15 Тема: Повторення способів розвязання показникових та логарифмічних рівнянь.
      • . Урок №18 Тема: Повторення означень та властивостей показникової та логарифмічної функцій.
      • . Урок №13 Тема: Повторення способів розвязання тригонометричних рівнянь.
      • . Урок №12 Тема: Повторення ознаяення та властивостей тригонометричних функції.
      • . Урок №11 Тема: Повторення теми " Функції,їхні властивості і графіки". Графік функції
    • Геометрія
      • 23.02.2022 Урок 20 Тема: Повторення та означення тіл обертання
      • 16.02.2022.Урок №19. Тема: Повторення теми "Многогранники. Площі поверхонь та об"єми многогранників".
      • 09.02.2022.. Урок №18. Тема: Повторення теми "Многогранники. Площі поверхонь та об"єми многогранників".
      • 10.11.2021.Урок №10.. Тема: Розв' язування задач
      • 27.10..2021. Урок №8 Тема : Площа бічної та повної поверхонь конуса
      • 03.11.2021. Урок №9 Тема: Площа сфери
      • . Урок №19. Тема: Повторення теми "Многогранники. Площі поверхонь та об"єми многогранників".
      • . Урок №18. Тема: Повторення теми "Многогранники. Площі поверхонь та об"єми многогранників".
      • . Урок №17. Тема: Повторенння понять прямокутних систем координат і векторів у просторі. .
      • . Урок №16. Тема: Повторенння понять прямокутних систем координат і векторів у просторі. .
      • . Урок №15 Тема: Повторення теми " Перпендикулярність прямих і площин у просторі".
      • . Урок №14 Тема: Повторення теми " Перпендикулярність прямих і площин у просторі".
      • Урок №13 Тема: Повторення теми "Взаємне розміщення прямих і площин у просторі"
      • . Урок №12 Тема: Повторення теми "Взаємне розміщення прямих і площин у просторі"
      • Урок №11 Тема: Контрольна робото по темі "Об єми та площі поверхонь"
      • .Тема уроку: Площа бічної та повної поверхонь циліндра
    • Фізична культура
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Волейбол"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"Легка атлетика"
      • Тема уроку :"СФП. Скорочені передачі, передачі в стрибку ".
    • Фізика
      • Урок №49-50 Повторення пройденого матеріалу
      • Урок №48 Узагальнююче заняття
      • Урок №47 Навчальний проект «Атомна енергетика України»
      • Урок №46 Практикум з розв’язування задач
      • Урок №45 Дефект мас
      • Урок №44 Енергія зв’язку атомного ядра
      • Урок №43 Взаємодія між нуклонами в ядрі
      • Урок №42 Перспективи створення термоядерного реактора
      • Урок №41 Ядерний реактор
      • Урок №40 Термоядерні реакції
      • Урок №39 Ланцюгова реакція поділу ядер
      • Урок №38 Ядерні реакції
      • Урок №37 Методи реєстрації іонізуючого випромінювання. Дозиметр
      • Урок №36 Отримання та застосування радіонуклідів
      • Урок №35 Закон радіоактивного розпаду
      • Урок №34 Види радіоактивного випромінювання
      • Урок №33 Природна та штучна радіоактивність
      • Урок №32 Лабораторна робота «Дослідження треків заряджених частинок за фотографіями»
      • Урок №31 Елементарні частинки, їх класифікація
      • Урок №30 Енергія зв'язку атомного ядра
    • Астрономія
      • Урок №25.Тема:Молочний шлях . Будова Галактики. Місце Сонячної системи в Галактиці. Зоряні скупчення та асоціації. Туманності.
      • Урок №24 Тема:Еволюція зір. Нейтронні зорі. Чорні діри.
      • Урок №23 Тема:Звичайні зорі. Подвійні зорі. Фізично-змінні зорі. Планетні системи інших зір.
      • Урок № 11-12 Узагальнююче заняття за темами: "Небесна сфера.Методи та засоби астрономічних досліджень"
      • Урок № 9-10 Тема: Принципи дії і будова оптичного та радіотелескопа,детекторів нейтрино та гравітаційних хвиль.Сучасні наземні й космічні телескопи.Астрономічні обсерваторії.
      • Урок №8 Тема: Випромінювання небесних тіл. Методи астрономічних досліджень
      • Урок №22 Тема:Зорі та їх класифікація.
      • Урок №21 Тема:Будова сонячної атмосфери.
      • Урок №20 Тема:Практична робота.Візуально-телескопічні спостереження Сонця.
      • Урок №19 Тема:Реэстрація сонячних нейтрино.Прояви сонячної активності та  їх вплив  на Землю.
      • Урок № 17-18 Тема: Дослідження тіл Сонячної системи за допомогою космічних апаратів. Фізичні характеристики Сонця.Будова Сонця та джерела його енергії.
      • Урок № 15-16 Тема:  Карликові планети.Пояс Койпера,хмара Оорта. Малі тіла Сонячної системи.
      • Урок № 13-14 Тема: Планети земної групи. Планети –гіганти.
      • Урок №7 Тема:Закони Кеплера. Визначення маси і розмірів небесних тіл.
    • Біологія і екологія
      • Урок 20 Узагальнення і систематизація навчального матеріалу з теми «Сталий розвиток та раціональне природокористування».
      • Урок 19. Поняття про екологічне мислення. Необхідність міжнародної взаємодії у справі охорони довкілля. 17.02.2022
      • Урок.18 Концепція сталого розвитку та її значення. Природокористування в контексті сталого розвитку.
      • Урок 17.ПРАКТИЧНА РОБОТА № 3 Тема: ОЦІНКА ЕКОЛОГІЧНОГО СТАНУ СВОГО РЕГІОНУ.
      • Урок 12. Антропічний вплив на біорізноманіття. Проблеми акліматизації та реакліматизації видів. Збереження біорізноманіття як необхідна умова стабільності біосфери.
      • Урок 11. Антропічний вплив на атмосферу Наслідки забруднення атмосферного повітря та його охорона.
      • Урок 10. Види забруднення, їхні наслідки для природних та штучних екосистем та людини. Критерії забруднення довкілля.
      • Урок 9. Сучасні екологічні проблеми у світі та в Україні.
      • Урок 8. Узагальнення і систематизація навчального матеріалу з теми «Екологія».
      • Урок 7. Вчення В. І. Вернадського про біосферу та ноосферу та його значення для уникнення глобальної екологічної кризи.
      • Урок 20 Червона книга та чорні списки видів тварин. Зелена книга України.
      • Урок 19. Екологічна політика в Україні: природоохоронне законодавство України, міждержавні угоди.
      • Урок 17. Основні джерела антропічного забруднення ґрунтів, їхні наслідки. Необхідність охорони ґрунтів.
      • Урок 16. Антропічний вплив на гідросферу. Причини порушення якості природних вод, дефіцит водних ресурсів, принципи оцінки екологічного стану водойм. Охорона водойм.
      • Урок 12. Узагальнення і систематизація навчального матеріалу з теми «Екологія».
      • Урок 10. Біогеохімічні цикли як необхідна умова існування біосфери.
      • Урок 9. Біосфера як глобальна екосистема, її структура та межі.
      • Урок 8. Агроценози, їхня структура та особливості функціонування. Шляхи підвищення продуктивності агроценозів.
    • Хімія
      • Урок 39. "Зелена" хімія: сучасні завдання перед хімічною наукою та хімічною технологією
      • Урок 38. Роль хімії у розв'занні енергетичної та екологічноїї проблем
      • Урок 37. Роль хімії у розв'занні продовольчої, сиронинної проблеми
      • Урок 36. Роль хімії у створенні нових матеріалів, розвитку нових напрямів технології
      • Урок 22. Застосування металів та їхніх сплавів
      • Урок 21. Залізо: фізичні і хімічні властивості
      • Урок 20. Алюміній: фізичні і хімічні властивості
      • Урок 19. Загальна характеристика металів. Фізичні властивості металів на основі їхньої будови
      • Урок 18. Кислотні дощі
      • Урок 17. Особливості взаємодії металів з концентрованою сульфатною кислотою.
      • Урок 16. Кислоти. Особливості взаємодії металів з нітратною кислотою
      • Урок 15. Оксиди неметалічних елементів, їх уміст в атмосфері
      • Урок 14. Розрахункові задачі. Обчислення кількості речовини, маси або об'єму продукту за рівнянням хімічної реакції, якщо один із реагентів взято в надлишку
      • Урок 13. Розрахункові задачі. Обчислення кількості речовини, маси або об'єму продукту за рівнянням хімічної реакції, якщо один із реагентів взято в надлишку
      • Урок . Узагальнення та систематизація знань з теми "Неметали"
      • Урок . Узагальнення та систематизація знань з теми.
      • Урок . Застосування хімічних знань у дослідницькій діяльності.
      • Урок . Генетичний зв'язок між основними класами неорганічних сполук.
      • Урок . Біологічне значення металічних і неметалічних елементів.
      • Урок . Якісні реакції на деякі йони.
    • Географія
      • 18.02 Урок 29. Ґрунти.
      • 11.02 Урок 28. Біосфера та її складові.
      • 4.02 Урок 27. Води суходолу.
      • УРОК 18. РУХИ ЗЕМЛІ ТА ЇХ НАСЛІДКИ.
      • УРОК 17. ЕЛЕКТРОННІ КАРТИ ТА ГЛОБУСИ. КАРТОГРАФІЧНІ ІНТЕРНЕТ-ДЖЕРЕЛА.
      • УРОК 15-16. СУЧАСНІ КАРТОГРАФІЧНІ ТВОРИ. МАТЕМАТИЧНА ОСНОВА КАРТ. ПРАКТИЧНА РОБОТА №3.
      • УРОК 13,14. Топографічна карта та її елементи. Умовні знаки карт. Географічні та прямокутні координати. Практична робота №1.
      • 29.01 Урок 26. Світовий океан та його властивості. Практична робота №6 «Складання та аналіз схеми системи течій у Світовому океані; порівняння впливу холодної та теплої океанічних течії на клімат одного з материків».
      • 22.01 Урок 25.Кліматичні умови та ресурсний потенціал атмосфери.
      • 15.01 Урок 24. Клімат. Практична робота №5 «Визначення середніх температур та амплітуди їх коливань за добу, місяць, рік. Аналіз рози вітрів».
      • 18.12 Урок 23. Сонячно-земні взаємодії.
      • 11.12 Урок 22. Ресурсні властивості літосфери. Практична робота №4.
      • 4.12 Урок 21. Тектонічні структури та пов’язані з ними форми рельєфу. Практична робота №4.
      • 27.11 УРОК 20. Літосфера та геологічне середовище.
      • 20.11 УРОК 19. Географічна оболонка Землі.
      • СУЧАСНІ КАРТОГРАФІЧНІ ТВОРИ. МАТЕМАТИЧНА ОСНОВА КАРТ. ПРАКТИЧНА РОБОТА №3.
• Про навчальний заклад
  • Наш колектив
  • Історія училища
  • Матеріально-технічна база
  • Структура та органи управління закладу
  • Гуртожиток
• Здобувачу освіти
• Публічна інформація
• Звіти
• Методична робота
  • Методичні поради
    • Яким має бути портфоліо педагога та як його створити?
    • Корисні посилання
  • Організація навчально-методичної діяльності
    • Наказ " Про удосконалення методичної роботи у системі професійно-технічної освіти"
    • Завдання та напрями методичної роботи
  • Методична комісія загальноосвітніх дисциплін
    • Склад методичної комісії загальноосвітніх дисциплін
    • План роботи на 2021-2022 н.р.
    • План роботи на 2020-2021 р.
  • Методична комісія професійно-теоретичної підготовки
    • План роботи МК на 2021-2022 н.р.
    • План роботи МК на 2020-2021 н.р.
    • Склад комісії
  • Освітні програми
  • Результати моніторингу якості освіти
    • Професійно-практична підготовка з професії: "Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва"
    • Трактори
    • Українська мова
    • Англійська мова
    • Історія України
    • Математика
• Сторінка соціального педагога
  • Поради соціального педагога здобувачам освіти та їх батькам
    • Пам'ятки у разі надзвичайної ситуації здобувачам освіти та їх батькам.
    • 16 листопада - Міжнародний день толерантності.
    • Що необхідно знати про підлітковий суїцид, щоб вчасно надати допомогу.
    • Попередження суїцидальних проявів в підлітковому середовищі.
    • Профілактичні заходи суїцидальних проявів в підлітковому середовищі.
    •  Конфлікти у сім’ї та шляхи їх вирішення
  • Стоп БУЛІНГ
    • Протидія булінгу в закладі освіти
• Фотогалерея
  • Світлини
• Відеогалерея
• Запобігання та виявлення корупції
  • Звіт за І півріччя 2020 р.
  • Наказ "Про призначення відповідальної особи з питань запобігання та виявлення корупції"
  • Закон України "Про запобігання корупції"
  • Типове положення про уповноважений підрозділ (уповноважену особу) з питань запобігання та виявлення корупції
• Вакансії
• Отримана благодійна допомога